本文发表在 rolia.net 枫下论坛前段时间我来这里问过孩子不肯好好写作业的问题,没有太大的收获。学习EQ后花了2周时间解决了这个困扰我们三、四年的问题。
*待解决的问题:孩子不肯做作业,尤其是他不喜欢的作业。这是从他上学第一天开始就有的毛病(现在Gr2)。
*试过的办法:
陪做作业(结果:小朋友一会儿上厕所,或喝牛奶,发呆,打哈欠,玩橡皮。。直到睡觉时间);
发火(包括高声训斥,及老公被气得掰断了他的铅笔。结果:毫无成效!并且每次发火都很伤感情!);
收走玩具(结果:孩子哭,但仍坚决不做作业);
讲道理“你这么大了,要懂什么是责任”(结果:无效)
。。。
总之,欲哭无泪啊。
*解决方案:
1. 首先坚决不发火,因为不但不解决问题,反而把关系搞得更僵。
2. 平时我和孩子关系不错,他愿意和我说自己的想法。说是觉得spelling booking上的写句子很boring,也不知道该怎么写。
3. 我说我可以帮忙启发,如果你需要。可是作业是你自己的事,我不会来催你陪你。你自己看好deadline,自己决定什么时候做。如果需要我帮忙,必须在星期几之前和我讲,否则我没有时间。--这里是受EQ Parenting 中关于“谁的责任”的启发。我意识到我们长期以来最大的问题是把做作业的责任揽到我们身上了。一直在为这个问题承担责任的是我们(为此头痛伤神生气)而不是孩子自己。我们根本是剥夺了孩子自己学会对自己负责的机会。所以现在就应该吧责任交还给他。
心平气和告诉他,每周作业自己完成。完不成的话周末是没法给他游戏的。
4. 教育是一个系统工程,光是头痛医头是没用的。我学到,做家务是教孩子学会责任的另一个很好的办法。一开始让他干点啥,就是不愿意。我说,我也不想干这个(同理心),可是家里大家都不打扫卫生的话,灰尘就会满天飞吸到我们的肺里(给他看吸尘器吸出的厚厚的灰尘)。
5. 跟家里人都通好气,绝对不要去催他写作业。要沉得住气,我是做好准备他一段时间不做作业了。
6. 一旦不发火了,妈妈的智慧就启动了。动了些脑筋如何帮助他提高写作这个他最不喜欢的作业的兴趣。我家孩子就喜欢玩。。。我就设计了一个crazy story contest 的游戏。先给10个南辕北辙的单词,然后我和他各写一个故事,看谁用的词更多,故事写得更好玩。胜出者可以决定我们晚上看How it’s made的主题。小家伙积极响应,每次都用足所有10个词。一开始我还给些fart, poo之类的crazy词以引起他的兴趣,后来就慢慢混进很多他spelling book上要求的词。他乐此不疲,效果极好。
*战果:
第一周,开始主动要求我帮忙启发写作。我窃喜。不过后来坐下来后又开始开小差等等。我就平静地说,妈妈累了要去睡了,就离开了。第一周别的作业都做了,就是没有写句子。于是周末没有游戏。小家伙自知理亏,也没说什么。
第二周,我说,爸爸妈妈要在pad上装好多工作和学习的软件,内存不够用了。要是你最近都完不成作业没有游戏的话,要不我们就先把(一个他很喜欢的游戏)先删了,回头你可以玩了我们再装。小朋友很不爽。。。然后我们继续每天玩crazy story contest…
然后那一天我到家的时候他已经自己把作业都完成了!此后每天自己做作业,不用催不用陪!
*后记:
解决了这个问题,我挺沾沾自喜的。但隐隐地不满意,因为觉得这还是靠利益(游戏)驱动,而不是真正的内驱力。在下个实战的例子里,会探讨内驱力的问题。且听下回分解。:)更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
*待解决的问题:孩子不肯做作业,尤其是他不喜欢的作业。这是从他上学第一天开始就有的毛病(现在Gr2)。
*试过的办法:
陪做作业(结果:小朋友一会儿上厕所,或喝牛奶,发呆,打哈欠,玩橡皮。。直到睡觉时间);
发火(包括高声训斥,及老公被气得掰断了他的铅笔。结果:毫无成效!并且每次发火都很伤感情!);
收走玩具(结果:孩子哭,但仍坚决不做作业);
讲道理“你这么大了,要懂什么是责任”(结果:无效)
。。。
总之,欲哭无泪啊。
*解决方案:
1. 首先坚决不发火,因为不但不解决问题,反而把关系搞得更僵。
2. 平时我和孩子关系不错,他愿意和我说自己的想法。说是觉得spelling booking上的写句子很boring,也不知道该怎么写。
3. 我说我可以帮忙启发,如果你需要。可是作业是你自己的事,我不会来催你陪你。你自己看好deadline,自己决定什么时候做。如果需要我帮忙,必须在星期几之前和我讲,否则我没有时间。--这里是受EQ Parenting 中关于“谁的责任”的启发。我意识到我们长期以来最大的问题是把做作业的责任揽到我们身上了。一直在为这个问题承担责任的是我们(为此头痛伤神生气)而不是孩子自己。我们根本是剥夺了孩子自己学会对自己负责的机会。所以现在就应该吧责任交还给他。
心平气和告诉他,每周作业自己完成。完不成的话周末是没法给他游戏的。
4. 教育是一个系统工程,光是头痛医头是没用的。我学到,做家务是教孩子学会责任的另一个很好的办法。一开始让他干点啥,就是不愿意。我说,我也不想干这个(同理心),可是家里大家都不打扫卫生的话,灰尘就会满天飞吸到我们的肺里(给他看吸尘器吸出的厚厚的灰尘)。
5. 跟家里人都通好气,绝对不要去催他写作业。要沉得住气,我是做好准备他一段时间不做作业了。
6. 一旦不发火了,妈妈的智慧就启动了。动了些脑筋如何帮助他提高写作这个他最不喜欢的作业的兴趣。我家孩子就喜欢玩。。。我就设计了一个crazy story contest 的游戏。先给10个南辕北辙的单词,然后我和他各写一个故事,看谁用的词更多,故事写得更好玩。胜出者可以决定我们晚上看How it’s made的主题。小家伙积极响应,每次都用足所有10个词。一开始我还给些fart, poo之类的crazy词以引起他的兴趣,后来就慢慢混进很多他spelling book上要求的词。他乐此不疲,效果极好。
*战果:
第一周,开始主动要求我帮忙启发写作。我窃喜。不过后来坐下来后又开始开小差等等。我就平静地说,妈妈累了要去睡了,就离开了。第一周别的作业都做了,就是没有写句子。于是周末没有游戏。小家伙自知理亏,也没说什么。
第二周,我说,爸爸妈妈要在pad上装好多工作和学习的软件,内存不够用了。要是你最近都完不成作业没有游戏的话,要不我们就先把(一个他很喜欢的游戏)先删了,回头你可以玩了我们再装。小朋友很不爽。。。然后我们继续每天玩crazy story contest…
然后那一天我到家的时候他已经自己把作业都完成了!此后每天自己做作业,不用催不用陪!
*后记:
解决了这个问题,我挺沾沾自喜的。但隐隐地不满意,因为觉得这还是靠利益(游戏)驱动,而不是真正的内驱力。在下个实战的例子里,会探讨内驱力的问题。且听下回分解。:)更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net