本文发表在 rolia.net 枫下论坛先讲清楚，这儿的文化和当前时尚说法中的“有知识没文化”中的文化不一样。
这儿说的文化，是80多岁的母亲一直都在唠叨的 “我这辈子就是吃了没文化的苦”。
对了，在母亲的认知里，有文化就是能看书识字，就是知识分子。
在母亲那个年代，穷人家的孩子是读不起书的，所以母亲在本该读书的年龄做了放牛娃；有时也在泥塘里捉鱼摸虾，肩上背着打瞌睡的小表妹，还要躲避头顶上日本飞机的轰炸。
终于熬过了抗日战争，解放战争。 解放了，已成年的母亲在供销社成了名营业员。
从那时起，没文化的痛苦就一直折磨着母亲。
因为没文化，所以当不了会计，用不了算盘。
那时，用算盘是身份的象征，会计有资格用，没文化的母亲是没资格碰的。
顾客到店里买东西，糖几角几分一斤，称几斤几两；瓜几角几分，称几斤几两；再来点盐，来点酱…………..会计用算盘噼里啪啦算，然后给出总价。
没有文化的母亲，硬是自己琢磨出了一套心算方法，客人买好东西，总价立即报出，把拨算盘的会计甩出一条街。
关于母亲的心算能力，我直到几年前回国探亲才有了深切感受。
临回加拿大前，怕行李超重，家里的地秤又坏了，母亲拿出一杆小秤，一个篮子，和我姐姐一起把小件物品一样样称好，我把每次称得的重量写在纸上。全部称完正准备做加法，80岁的母亲已经报出了一个数字。我用纸用笔卖力地加出了一个数字，结果与母亲报出的一样。
更让我崩溃的是，母亲说，这只是加法，太简单了，她年轻时是加法乘法都在脑子里完成。
扯远了，再扯回算盘。
虽然母亲心算能力强悍，可还是对算盘近乎崇拜。我想可能是因为在母亲眼里，算盘是身份的象征。
所以在母亲的强烈要求下，5岁的我跟着父亲学会了打算盘。小学二年级时，我被老师叫到台前，用那个挂在黑板上的大算盘给同学演示。 老师赞赏的眼神和言语的夸奖让我着实高兴。可心里明白，这与我本人没有半毛钱关系：是没什么文化的父母给我带来的。
因为没文化，所以母亲羡慕所有的读书人，尤其是女性知识分子。
我童年的耳畔，充斥着母亲对史老师啊，王医生啊，等等的赞美和崇拜，同时，也回荡着母亲对自身没有文化的痛苦和无奈。
我读小学到高中的那段时间，我家住在父亲单位的家属楼。全楼12户人家，除了我父母是工人，其余全是知识分子家庭：男的都是局长啊，股长啊，工程师啊啥的，女的都是医生啊，会计啊，妇女主任啥的。
你问为什么我们这个工人家庭能与单位的头头脑脑们做邻居？呵呵，这与父亲有关了，父亲节再谈吧。
那时刚恢复高考，每位父母都盼望家里能考出大学生。 夜晚来临，家家台灯下坐着莘莘学子，工程师父亲和大学生母亲在学子身旁辅导功课。
这情景，在我家没法出现。
这时，没有文化的痛苦又在折磨着母亲。母亲痛恨自己不能辅导孩子功课。
读书只能靠你自己了。这是读书期间母亲常对我说的一句话。
这种靠自己，逼着我遇到不会做的题目也要苦思冥想。久而久之，自己分析问题解决问题成了习惯。
这种靠自己，也让我对学习缺乏安全感。为了能掌控学习，我只能努力再努力。
母亲虽然不能具体辅导我功课，可她爱我，竭尽所能地帮我。
那时，母亲看到邻家大哥抱着个收音机跟电台学英语，就用一个月的工资买了台收音机回家，希望我也能跟着电台学英语。
可我实在不成气，英语没学成，倒是听了不少电影剪辑。
那时流行“学好数理化，走遍天下都不怕”，学校老师也没有教育我们要好好学英语，可没文化的母亲却说，语言是技能，掌握英语可以更好地开眼界。
很多年后，当我已错过了学语言的最佳年龄，却为了英语不得不努力的时候，想到了母亲买的那个收音机。
我不明白，没文化的母亲，怎么在那时就有了那样的眼界？
也许，正是因为对自身没有文化的深切的痛，母亲对知识有超乎常人的敏感。
我有这样的母亲，怎么能考不上大学呢？
当我拿到大学录取通知书时，街坊邻居都夸我聪明。
我自己明白，这与聪明没有半毛钱关系。
是母亲，用没有文化的痛苦，肥沃了我求知的土壤。
我爱你！母亲！
祝天下所有的母亲健康，快乐！
注：母亲节，打电话回家，又听到妈妈清朗的声音，真好！更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net
这儿说的文化，是80多岁的母亲一直都在唠叨的 “我这辈子就是吃了没文化的苦”。
对了，在母亲的认知里，有文化就是能看书识字，就是知识分子。
在母亲那个年代，穷人家的孩子是读不起书的，所以母亲在本该读书的年龄做了放牛娃；有时也在泥塘里捉鱼摸虾，肩上背着打瞌睡的小表妹，还要躲避头顶上日本飞机的轰炸。
终于熬过了抗日战争，解放战争。 解放了，已成年的母亲在供销社成了名营业员。
从那时起，没文化的痛苦就一直折磨着母亲。
因为没文化，所以当不了会计，用不了算盘。
那时，用算盘是身份的象征，会计有资格用，没文化的母亲是没资格碰的。
顾客到店里买东西，糖几角几分一斤，称几斤几两；瓜几角几分，称几斤几两；再来点盐，来点酱…………..会计用算盘噼里啪啦算，然后给出总价。
没有文化的母亲，硬是自己琢磨出了一套心算方法，客人买好东西，总价立即报出，把拨算盘的会计甩出一条街。
关于母亲的心算能力，我直到几年前回国探亲才有了深切感受。
临回加拿大前，怕行李超重，家里的地秤又坏了，母亲拿出一杆小秤，一个篮子，和我姐姐一起把小件物品一样样称好，我把每次称得的重量写在纸上。全部称完正准备做加法，80岁的母亲已经报出了一个数字。我用纸用笔卖力地加出了一个数字，结果与母亲报出的一样。
更让我崩溃的是，母亲说，这只是加法，太简单了，她年轻时是加法乘法都在脑子里完成。
扯远了，再扯回算盘。
虽然母亲心算能力强悍，可还是对算盘近乎崇拜。我想可能是因为在母亲眼里，算盘是身份的象征。
所以在母亲的强烈要求下，5岁的我跟着父亲学会了打算盘。小学二年级时，我被老师叫到台前，用那个挂在黑板上的大算盘给同学演示。 老师赞赏的眼神和言语的夸奖让我着实高兴。可心里明白，这与我本人没有半毛钱关系：是没什么文化的父母给我带来的。
因为没文化，所以母亲羡慕所有的读书人，尤其是女性知识分子。
我童年的耳畔，充斥着母亲对史老师啊，王医生啊，等等的赞美和崇拜，同时，也回荡着母亲对自身没有文化的痛苦和无奈。
我读小学到高中的那段时间，我家住在父亲单位的家属楼。全楼12户人家，除了我父母是工人，其余全是知识分子家庭：男的都是局长啊，股长啊，工程师啊啥的，女的都是医生啊，会计啊，妇女主任啥的。
你问为什么我们这个工人家庭能与单位的头头脑脑们做邻居？呵呵，这与父亲有关了，父亲节再谈吧。
那时刚恢复高考，每位父母都盼望家里能考出大学生。 夜晚来临，家家台灯下坐着莘莘学子，工程师父亲和大学生母亲在学子身旁辅导功课。
这情景，在我家没法出现。
这时，没有文化的痛苦又在折磨着母亲。母亲痛恨自己不能辅导孩子功课。
读书只能靠你自己了。这是读书期间母亲常对我说的一句话。
这种靠自己，逼着我遇到不会做的题目也要苦思冥想。久而久之，自己分析问题解决问题成了习惯。
这种靠自己，也让我对学习缺乏安全感。为了能掌控学习，我只能努力再努力。
母亲虽然不能具体辅导我功课，可她爱我，竭尽所能地帮我。
那时，母亲看到邻家大哥抱着个收音机跟电台学英语，就用一个月的工资买了台收音机回家，希望我也能跟着电台学英语。
可我实在不成气，英语没学成，倒是听了不少电影剪辑。
那时流行“学好数理化，走遍天下都不怕”，学校老师也没有教育我们要好好学英语，可没文化的母亲却说，语言是技能，掌握英语可以更好地开眼界。
很多年后，当我已错过了学语言的最佳年龄，却为了英语不得不努力的时候，想到了母亲买的那个收音机。
我不明白，没文化的母亲，怎么在那时就有了那样的眼界？
也许，正是因为对自身没有文化的深切的痛，母亲对知识有超乎常人的敏感。
我有这样的母亲，怎么能考不上大学呢？
当我拿到大学录取通知书时，街坊邻居都夸我聪明。
我自己明白，这与聪明没有半毛钱关系。
是母亲，用没有文化的痛苦，肥沃了我求知的土壤。
我爱你！母亲！
祝天下所有的母亲健康，快乐！
注：母亲节，打电话回家，又听到妈妈清朗的声音，真好！更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net