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举几个例子说我为什么这么想哈。

1)我外甥(我妹的孩子)。我妹当年认为她儿子在北京考不上大学,17年在他高中毕业那年,给送到我这儿来了。让他重上了十二年级后,通过爽妈那儿的包装,去了渥太华大学。因在北京被卷的太狠,这孩子厌学。但他人又狠聪明,而且情商贼高。动手能力极强。在渥太华极其痛苦的给他爸妈念完了书。说这鬼地方太没意思。回去了。2)我自己。老话说“外甥像舅舅那是在谱儿的,”说的就是我们甥舅。说起来我大学毕业马上都四十年了。那会儿,我父母也是可劲儿的天天念念碎“一定要考上大学。。。。。。。。”于是,我高二一年没玩儿,就纯学习。大学是考上了,但学习的热情全没了。也可以说,奋斗的目标没了。3)我朋友的孩子。算起来今年要三十了。从小看着他读gifted长大。可进了大学十几年了,还在读本科。所以,回到我孩子这儿,我接受教训不敢让她们去读我认为对她们有用的补习班,生怕伤了她们的学习积极性。勉强可以说,So far so good。
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 关于补习班的一些想法 +5

    补习是面双刃剑,先来说说优点:1.它会让孩子提前熟悉课程内容,在学校里有好的成绩 2.好的学习成绩带来自信,容易让学习状态处于良性状态 3. 对于不会自主学习的孩子,家长又不懂得引导的家庭,它起到了辅助作用,能够快速见效少走弯路。4. 它可以弥补课内资源不足的问题,比如校内教学质量不好的情况下,补习可以补缺。5.一对一补习还可以更有个性化和针对性,随时调整进度和内容。

    再来说说缺点:1.占据孩子校外时间。特别补习科目过度的时候,甚至影响到孩子校内作业的完成和休息娱乐。2. 需要付出金钱,一门课的学费大概800-1000, 如果小班或者一对一费用更高。3.不利于培养自学能力,基本上都是被动学习。容易形成依赖。4.焦虑,过度关注成绩,甚至认为成绩是衡量一切的标准。

    • 我觉得你总结的挺好 +2
      • 咱们就是理性讨论🤭
        • 对,理性讨论。我加两点,你看看你同意不?1)不管咱们当家长的怎么推自己的孩子,一定要以不伤害孩子的学习积极性为前提;2)推孩子不应以把孩子推进大学为目的。 +1
          • 很同意,学习有挫败感是很正常的,考不好不是世界末日,即使到了大学,考不好大不了retake,一次学不好可以学两次,人生有很多选择。始终保持学习的热情,保持对世界的好奇心,积极向上,无论岁月多长,多读书多思考多运动,管它20还是60岁,一样自信,充满能量。 +2
            • 举几个例子说我为什么这么想哈。 +3
              1)我外甥(我妹的孩子)。我妹当年认为她儿子在北京考不上大学,17年在他高中毕业那年,给送到我这儿来了。让他重上了十二年级后,通过爽妈那儿的包装,去了渥太华大学。因在北京被卷的太狠,这孩子厌学。但他人又狠聪明,而且情商贼高。动手能力极强。在渥太华极其痛苦的给他爸妈念完了书。说这鬼地方太没意思。回去了。2)我自己。老话说“外甥像舅舅那是在谱儿的,”说的就是我们甥舅。说起来我大学毕业马上都四十年了。那会儿,我父母也是可劲儿的天天念念碎“一定要考上大学。。。。。。。。”于是,我高二一年没玩儿,就纯学习。大学是考上了,但学习的热情全没了。也可以说,奋斗的目标没了。3)我朋友的孩子。算起来今年要三十了。从小看着他读gifted长大。可进了大学十几年了,还在读本科。所以,回到我孩子这儿,我接受教训不敢让她们去读我认为对她们有用的补习班,生怕伤了她们的学习积极性。勉强可以说,So far so good。
              • 我觉的对于孩子来说,真的是潜力不可用尽,不能太努力了。尤其是在小学初中的时候,要给孩子留有余地去放松'留白,学会一些生活的情趣很重要。只要基础能跟上,别掉链子就行。 +1
                • 是。所以,我怕我孩子只读书或玩儿命工作,前年送她们去学校的路上,对她们讲,学习是为了以后工作,是为了给自己多若干种选择。但是,学习也好,工作也罢并不是你们生活的全部。要学会自己在学习,工作和娱乐,家庭中去平衡。 +2
                  • 赞看的长远!
                    • 喜欢你昨晚的把培养孩子比喻成长跑。很形象。(当然,有的孩子爆发力和耐力都好,那就让这孩子跑中长跑。) +1
                  • 是啊!我一直觉的一个人最重要的是有“让自己生活幸福的能力”,这个需要从小培养,知道什么是生活中重要的东西,什么是可以放弃的。怎么安排自己的生活和学习工作,怎么和朋友家人相处,怎样自得其乐 +2
                    • 是,
                      prioritize的能力很重要。前年在孩子学校家长群里很震惊的看到两个女生家长给自己的孩子找男朋友,一个32岁在纽约,一个27岁在多伦多。两个家长的说法基本相同,就是:孩子忙于学业和工作耽误了和生活圈子小没机会认识同龄人。我后跟我俩孩子说这事儿,告诉她们,女孩子一生最好的年华就是在19,20到25,26 这几年间。我绝不希望看到她们在自己最好的年华只是在学习或工作。我甚至跟我孩子说,我能接受你们给我带来的任何结果只要你们自己高兴。
                      • 女孩子保护自己还是很重要的,比如一定要预防艾滋病之类的。不管多快乐都要记得保护自己
                        • 这是必须的。
                      • 插一句,现在除了你上述的原因,看身边的年轻人,有部分是根本不愿意去有一段固定关系,更别说结婚了。和其中一个从小看着长大的女孩子聊过,说自己现在的状态挺好,有男生想追,但自己现在不想固定下来去担责任和承诺,自由自在,工作也不错….家长也没给她压力。 +1
                        • 是的。男生也是 +1
                          • 男生好像更多这款的。。。
                            • 亚裔男生成熟晚。而且追求女孩子这本来也不是每个男生都擅长
                        • 拖一拖就成了剩女,家长还是要提醒一下。
                          • 唉,跟俺们这辈人的观念不太一样,他们这种想法的年轻人貌似不在少数,工作不错,收入不差,就是不喜欢背责任和负担,挺享受单身生活的,平时努力工作,要玩的时候也不缺同伴,不玩时更有互联网消磨时间….
                            上面说的那个女孩子,去年家长支持了点首付,现在还自己独立供着一个刚交的新房....
                            • 我和熊孩子这样说的, +1

                              除非这辈子不打算养孩子,只要想养,毕业后就积极恋爱结婚生子,属于对父母的孝顺的一部分。

                              没错,我家从小或多或少灌输孝顺这个概念。我从来不会说将来我进养老院不用你们管这种话。

                              30前生孩子,父母还能帮一把。之后父母老了需要帮助的时候,孙子至少10几岁了能基本照顾自己。如果生孩子太晚,自己的小家都照顾不过来,根本没有时间精力照顾父母。

                            • 这事主要还得怪男生。现在很多男生没有担当,光谈恋爱,不准备结婚。女生只好也这么耗着,以独立自由为借口,给自己一个安慰。。。 +2
                              • 我觉得现在的婚姻制度和婚姻法不利于年轻人结婚,需要改革。现在的婚姻法像一个庞大的手机计划,一旦签了计划,可能得为根本用不上的功能买单,月费高且退出计划还有很多penalty,以大家都喜欢pay as you go. +1
                                • 婚姻就是愿赌服输
                        • 是,听说过这种。如果我孩子选择只恋爱不结婚,或结婚可以但要丁克。我绝对是无能为力。但我是希望我孩子知道自己想跟什么样的人在一起和什么样的人适合自己。一句话,我只给我孩子指方向,路,她们自己去找,去走。 +1
                • 孩子们需要自由的时间,滋长自我意识,他们需要有静思的能力,觉知的能力,脑子里有不受束缚的奇思妙想才会有创新。慢慢成长为更有内在力量的人。 +1
                  • 说的太好了
                • 这说的在理,人生是长跑,中小学就冲刺般努力,消耗体力也可能伤兴趣,感觉可能不如悠着点来。我家孩子大概一直是输在起跑线的那种,不过也无所谓的。 +2
            • 实名加1 +1
    • 我觉得你说的都是外部因素。孩子是否会愿意,并且怎么能认真投入,并有效率产出是补习班重要性的考核标准。


      :

      • 陈总你还给做了个表🫡repect!
        • 看到你们不做表的我就恨。😂😂
    • 金玉良言👍,点个赞加个一,我想想,我读过啥补习班?好像就是体委组织的暑期80米和2米猎狐集训班,还有军体校的摩托车训练班 +2
      • 我还给自己报过钢琴课,拳击课,英语课… +2
        • 这些班是我爸给我报的名,名额很紧张,摩托车班第二堂课我就手骨折了 +2
    • 说得很好。有些孩子不适合补习,比如我家的,上过很短时间的补习网课,不喜欢就打游戏,只能作罢。只要孩子能学好,任何形式都行。 +1
    • 自学能力最重要,父母尽量少参和。报课外班一般都是随大流,朋友家的孩子都报了也就跟着报了。我家两个,一个从来没上过课外班,一个上了一些,结果是都上了同一大学同一专业。我觉得父母对孩子管多了,对将来的大学学习不利。 +4
      • 是的短期对提高分数可能有点作用,可能有助于竞争个好的专业。但对大学是个副作用因为有习惯依赖性。弊大于利。 +2
      • 甚同意。我两个孩子都没上过任何课外补习班,我甚至连她们想学什么专业和报了什么学校都是她们决定去哪个学校后告诉我才知道。我有时逛这子坛,总有一种自责的心态。
    • 我家孩子还没上过补习班,以前都是上些游泳滑冰滑雪钢琴小提琴之类的课外兴趣班。马上要上高中了,真的不知道该不该要不要也开始上补习班?
      • 不需要纠结,按需供给。我唯一不太赞成把孩子所有的时间都安排满。每个人都需要可分配的自由时间,不管做什么,都是一种自我调节
        • 非常赞同,留白对于孩子太重要了。
          • 泠泠七弦上,静听松风寒。你的ID名字挺别致
            • 谢谢,ID名字的确是来源于这首很喜欢的诗😁
      • 高中课程不难,不需要。只要时间上去,就没问题。难的课程找一个全科老师,就是那种什么课都能上的,一周1-2小时,哪有问题解决哪儿。
        • 谢谢,好主意。父母可以当这个全科老师吗?
          • 可以先试试,最好不要,闹得鸡犬不宁,伤感情。
        • 这种很好,高效灵活有针对性,目前俺们村儿的普通价大概一小时70,一次140两个小时。
          • 不贵,就当孩子身边多一个帮手。
            • 我有两家朋友都用这种一对一私教,他们都觉得比大班效果好多了
          • 估计找个好老师不容易。
            • 孩子知道,让他试课。
          • 哪里能找到这样的全科老师?
            • 估计得找那种补习中介,我家目前自学中,我让他不会上网查,自己看答案,看不懂问学校老师
    • 经验教训是,不管补习不补习,最好和熊孩子从小建立起好的沟通方式,不然以后会辛苦一些。
      • 做个情绪稳定的倾听者,少提意见,少批评。
        • 嘴上加拉链。🤣
          • 🤐转移注意力,别老盯着孩子就好了
            • 其实当个懒妈妈也挺好的,孩子没什么压力😂
        • 提意见可以,尽量不批评。
    • 朋友家的女儿初中高中都补习,孩子弹钢琴画画游泳都有造诣,
      也没有影响自学能力,考了六AP包括物理化学的,ACT都是自学的,现在上大学学计算机,大二已经实习了两次,都在大公司。目测现在除了按部就班完成学业,学得也轻松,虽然学习能力强,家里对女娃要求不那么高,19岁人生已经进入生活良好的轨道,开始享受生活了。每个孩子不一样,适合就好。另外不管哪种方式,都不要过度。
    • 补习班没有错,关键如何补。家长应该清醒地意识到补习的目的。办补习班就是service,不同需求都能得到service有什么错
      • 确实,家长要清醒。有的补得伤了学习兴趣,有的大大的浪费了孩子的天赋还不自知,这两类都不可取。有天赋,就要在恰当的时候用适合的方法开发大脑,否则就发挥不出最大潜能了。没天赋,就以培养学习兴趣和习惯为主,多少提升一些。 +2
        • 透彻。我是抛砖引玉,你是字字珠玑。总之都是家长的错!哈哈哈 +1
          • 越是没娃越是正确
    • 这感慨,没10年补习经验总结不出这么全面,即事实胜于雄辩,还是补习好
      • 这点观察不用十年,给孩子补过一次十年级数学,再看看别家的补课情况,就可以来这胡说八道了。
    • 自己那年代没上过补习班, +4
      全靠自悟. 现在太卷了, 好在现在路宽很多, 不是只有原来一考定终身那样. 而且这里大学还是公平的, 提供各种机会, 能走多远和自身资质有很大关系, 有高分进入热门专业后被转系的, 也有从冷门专业转入热门专业的, 见过一东欧学生读天文专业感觉就是很聪明的那种, 因为喜欢计算机第二年转入热门计算机工程专业.