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中国式家长,呵呵

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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 孩子如果上了家教, 数学成绩提高不少。 你觉得tutor应该继续吗? 孩子觉得很高兴自己成绩很不错, 我说因为你有家教原因,如果我是你的话, 会是满分。 孩子很不高兴我的回复。咱也不了解别的孩子数学是否有tutor.
    我的意思是不能依靠tutor 否则大学怎么办?
    • 我知道这边很多老师是不讲课的, 让学生自学, 如果你孩子的数学老师也是这种模式的话家教是需要的, 或者提前学, 否则及格容易高分难。
      • 孩子说学校老师和家教都good
        • 老师good那好啊,可为啥median不高呢?我娃的数学老师被人抱怨说不讲课,我孩子说他讲课,就是讲的很少而且飞快,所以有些孩子跟不上。遇上这种老师就得补了。
          我们遇见过真不讲课的老师,顶多给讲一下作业答案。
    • " 孩子觉得很高兴自己成绩很不错",这挺好的。不过,我觉得你后面的话不该说。以后也不是学数学专业,现在能打个好基础,我觉得没啥不好。 +4
      而且我个人认为,工作出色的人,不全是因为聪明,很多是因为努力,重复的次数多了,比别人熟悉了,也就出色了。
    • 没tutor,从来都100分。高中里物理最难,拿满分不容易 +1
    • 是很不高兴你的说法 +3
    • 中国式家长,呵呵 +1
      • 我们都引以为戒吧。自家孩子,一定要心疼 +1
        • 是的,知足常乐,共勉吧!省得小的们背后吐槽俺们介些老人家。。。BTW, 视频里的小伙挺逗的,呵呵😄
          • 吐槽家长的老多了, 这个估计你看过 +2
            https://www.youtube.com/shorts/iFBxUBF3NCI
            • 呵呵,爹妈们有则改之,无则加勉吧!
              • 还有印哥和韩哥
                https://www.youtube.com/shorts/xZSYtNu1F0c
    • 我家的娃数学从来不需要家教。基因使然哈 +2
    • 你不该说那话,但鼓励孩子自学不依靠家教还是对的。
    • 赞同你的说法,家教稍微来下专注于课堂新的知识点解疑即可,剩下靠学生自己。但现在趋势发展成大家都很卷,卷学习速度卷熟练程度,造成到大学后特别是研究生阶段缺少创造力和很强的问题探索和解决能力。 +2
    • 华人的娃要是到了高中数学拿不到100分,可以检讨一下父母的基因辣 +3
      • 基因和100分有毛关系啊,100分只是熟练熟练反复的炼, 见过不少大学本科拿高分,研究生和博士阶段很难读下去的名牌学生在多大. +4
        • 基因与学习成绩肯定有关系,但刻苦学习也会提高成绩。“勤能补拙”这句话对基因和勤奋都做了肯定。
          • 是有一小部分因素, 但能影响100分有太多因素了, 主要想表达的是成绩不是衡量聪明唯一标准, 不要有偏见. 人都各有所长对某一方面有敏感度, 有的人音乐特别好但数学一般,莫扎特数学可能还不及高中辅导班上快速答题的学生呢,  但不影响大家认为莫扎特是音乐天才. +1
            • 我觉得数学和物理成绩好决定因素是智商。运动发达、口齿伶俐、有音乐细胞、善于交际跟学习数理化是两码事。
              • 应该都是gifted不同的表现形式,有的孩子在数理,有的甚至表现在舞蹈,从教育局小学测试结果就能看出来
                • 赞同,确实每个孩子都有自己的强项。本话题起始于"wandanla"的数学与基因有关,我觉得到高年级的数学和物理,同一个老师,学生的差异很大。不是刚有个帖子说他家孩子比平均分高20分吗?我觉得智商起了主要作用,当然谈论智商是以爱因斯坦为代表,而不是莫扎克和贝多芬。
                  • 可能我们对“智商”理解不一样,没有准备的gifted test是raw talent: 132还是134以上都是我理解的智商,只是某些人不在数理方面。
                    • 我觉得大家所讨论的智商是指学习数学和物理的能力,也就是top 6得高分的能力。朗朗、巩俐和潘长江等各有天赋,但他们的天赋与学生学习拿高分关系不大。
                      • 所以就是理解的不同,你举的这3个我最多只认可巩俐一个可能都有疑问。很多数理能力不强的文科生有高的智商甚或情商,那几个学历史的金融CEO是代表。
                        • 是的,文科类的课程也不是谁都能学得好的,能考进北大的文科专业也是天才。
                  • 这里高中阶段数学, 只要感兴趣努力细心, 大部分人都能取得不错的成绩, 没必要讨论到人上面去, 因为有主观想法. 以前大学老外CS教授对学生说, failed这课不是你们不行, 只是可能有其他学科更加适合你们. 古代科举考作文和口才, 数理好的人多数是手工业者, 对聪明的定义不同
                    • 近代中国人对科技贡献很小,与科举制度只考文有关。理工强,国家才会强。
      • 4个娃都是满分,才有资格说是基因使然. +3
    • 小盆友补习一下也许有效果。到了高中只凭智商见高下了。脑筋不转弯的娃补也是白搭。 +1
    • 孩子不高兴不是因为请了家教,而是你把孩子成绩不错这件事完全归功于请了家教而忽视了孩子本身的付出和努力,没有对孩子鼓励和肯定,相当于在变相打击他。我是孩子我也不高兴。
    • 你也是哪壶不开提哪壶,打击积极性
    • 真不会说话!跟人家三果学学,孩子需要鼓励和表扬,越表扬越有好好学习的兴趣,考高分会上瘾的!如果tutor 能帮助孩子提高成绩,当然要继续啦 +3
      • 家长在毁娃的道路上有多远就能走多远 +1
    • 你的回复确实听着不舒服,不是每个有tutor的孩子都提高很多的,鼓励他,孩子会更好 +2
    • 黑猫白猫,抓到耗子就是好猫,提高成绩就是目的,别管用什么方法,大学就看这个。既然找到了适合孩子的方法,条件允许的话应该推而广之。
      • 初等数学不存在学不会的问题。但是学校老师也有混子,这时请家教有必要。孩子掌握的快,省下的时间多睡点觉,长得高大些,搞搞体育,全面发展。