本文发表在 rolia.net 枫下论坛在家庭教育中,不少父母遇到的一个难题,就是总觉得孩子把自己的话当做“耳边风”,怎么也听不进去。另一方面,如果父母一再哕唆要求孩子回答或作出反应,甚至重复责骂,久而久之,又会使孩子产生逆反或者惧怕的心理。
针对这种情况,家长不妨改变一下方式,与其大声疾呼,不如干脆走近孩子,对孩子热衷的事件表示关心。比如,“你在看什么书?哦,这本书我也喜 欢看!”循序渐进地表示关心,孩子就会注意你所说的话。毕竟,小孩子也希望像大人一般受到尊重,在耳边轻声地说话,明显要比大吼大叫有效,尤其是说些只有 孩子和妈妈或爸爸听得懂的话就更加亲切。
孩子因沉迷于卡通片而延误了上床睡觉的时间,甚至对你的呼唤也充耳不闻,父母切勿以为孩子装作听不到,其实可能是因为过于沉迷而没有对你的 话留意。这时最好走到孩子身边,一边好像跟他一起看漫画,一边轻轻地在耳边说:“你看米老鼠一到晚上也回到家睡觉,现在很晚了,你也该睡了吧。”这种耳边 呢喃的建议方式,孩子一定会接受。
经常被父母“命令”行事的孩子,长大后容易缺乏独立性,胆小、神经质、不安、敏感,过着心情紧张的生活。孩子会下意识地认为:“爸妈讨厌我”或是“如果我没有生下来就好了,爸爸妈妈是我最大的敌人”等,这样的想法对孩子的成长极为不利。
在妈妈呵护之下长大的雷雷就是最好的例子。妈妈没有发觉,大概从雷雷开始懂事以来,她便不断用以下的语气跟他说话。
“快点收拾好功课,准备吃饭。”
“外婆打电话来的时候喊我听。”
“妈妈不要见到你呆头呆脑的样子,快给我走开!”
“见到其他长辈也不懂打招口乎,真丢脸!”
有时候妈妈的命令甚至会变成警告或恫吓:“五点半前不能完成功课的话,今天就不准看电视卡通。”
诸如此类的情况不断出现,常令雷雷感到困惑和无所适从。有几次老师请同学回家向父母征询意见,结果雷雷都是空手而归,老师奇怪地询问:“妈妈 怎么说,雷雷?”谁知雷雷还未开口已哭成泪人,经老师安抚他才说出原委:“我不敢向妈妈说,妈妈是很凶的,我怕她会骂我。”雷雷也是几经努力才讲完以上的 话,可见妈妈给儿子留下的凶恶形象是多么深刻。
后来在老师的提醒下妈妈也开始注意自己的言行举止,改变自己的说话方式:“雷雷,晚上电视里有很精彩的卡通电影‘白雪公主’,要看的话便要快快做好功课。如果来不及,妈妈先给你录下来好了。”
慢慢的,雷雷才恢复对母亲的信任,也开始对妈妈说心中的想法:“妈妈,老师说今晚的‘卡通世界’很精彩,叫我们告诉爸妈要看。”
“明天学校期中考试,我不看电视了。”
“管教”必须建立在亲子之间互相的信任和关怀的基础上,才能达到良好的效果。亲情的温暖比严格的管教更为重要。
孩子有自己的个性,当然会有自己的意见和想法,他们不可能事事依着父母的意思去做。对于孩子的言行,父母要尝试去了解,用柔和细腻的语言去表达自己的观点。此外,父母也不妨将自己的烦恼说给孩子听,重视孩子的想法与建议。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
针对这种情况,家长不妨改变一下方式,与其大声疾呼,不如干脆走近孩子,对孩子热衷的事件表示关心。比如,“你在看什么书?哦,这本书我也喜 欢看!”循序渐进地表示关心,孩子就会注意你所说的话。毕竟,小孩子也希望像大人一般受到尊重,在耳边轻声地说话,明显要比大吼大叫有效,尤其是说些只有 孩子和妈妈或爸爸听得懂的话就更加亲切。
孩子因沉迷于卡通片而延误了上床睡觉的时间,甚至对你的呼唤也充耳不闻,父母切勿以为孩子装作听不到,其实可能是因为过于沉迷而没有对你的 话留意。这时最好走到孩子身边,一边好像跟他一起看漫画,一边轻轻地在耳边说:“你看米老鼠一到晚上也回到家睡觉,现在很晚了,你也该睡了吧。”这种耳边 呢喃的建议方式,孩子一定会接受。
经常被父母“命令”行事的孩子,长大后容易缺乏独立性,胆小、神经质、不安、敏感,过着心情紧张的生活。孩子会下意识地认为:“爸妈讨厌我”或是“如果我没有生下来就好了,爸爸妈妈是我最大的敌人”等,这样的想法对孩子的成长极为不利。
在妈妈呵护之下长大的雷雷就是最好的例子。妈妈没有发觉,大概从雷雷开始懂事以来,她便不断用以下的语气跟他说话。
“快点收拾好功课,准备吃饭。”
“外婆打电话来的时候喊我听。”
“妈妈不要见到你呆头呆脑的样子,快给我走开!”
“见到其他长辈也不懂打招口乎,真丢脸!”
有时候妈妈的命令甚至会变成警告或恫吓:“五点半前不能完成功课的话,今天就不准看电视卡通。”
诸如此类的情况不断出现,常令雷雷感到困惑和无所适从。有几次老师请同学回家向父母征询意见,结果雷雷都是空手而归,老师奇怪地询问:“妈妈 怎么说,雷雷?”谁知雷雷还未开口已哭成泪人,经老师安抚他才说出原委:“我不敢向妈妈说,妈妈是很凶的,我怕她会骂我。”雷雷也是几经努力才讲完以上的 话,可见妈妈给儿子留下的凶恶形象是多么深刻。
后来在老师的提醒下妈妈也开始注意自己的言行举止,改变自己的说话方式:“雷雷,晚上电视里有很精彩的卡通电影‘白雪公主’,要看的话便要快快做好功课。如果来不及,妈妈先给你录下来好了。”
慢慢的,雷雷才恢复对母亲的信任,也开始对妈妈说心中的想法:“妈妈,老师说今晚的‘卡通世界’很精彩,叫我们告诉爸妈要看。”
“明天学校期中考试,我不看电视了。”
“管教”必须建立在亲子之间互相的信任和关怀的基础上,才能达到良好的效果。亲情的温暖比严格的管教更为重要。
孩子有自己的个性,当然会有自己的意见和想法,他们不可能事事依着父母的意思去做。对于孩子的言行,父母要尝试去了解,用柔和细腻的语言去表达自己的观点。此外,父母也不妨将自己的烦恼说给孩子听,重视孩子的想法与建议。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net