三岁的孩子还在学习语言的基本构成。language不仅仅是字/词,更重要的是句子。我们听到和说出的都是用句子来表达的。我们都希望我们的孩子中英文都会,所以和孩子交流中文为主。这样情况下,对于还在建立语言概念的孩子来说,两种语言里任意一种语言的词汇量会比只说一种语言的孩子来的慢,对复杂句子的理解也会来的慢。过早强调词/字,小孩可能会变成word recaller,而不是reader。也就是可以认识很多字,但读不懂书。我在这个坛子说过多次,文字是抽象的概念,拿一个东西去代表另一个东西。认识bed这个字,只有在孩子知道bed是什么才有意义。三岁的孩子还是先听懂别人讲的话更重要。听明白故事,包括大量的词汇和复杂的句子,比认识字,能自己读书更重要。在我看来,小孩子能早读,唯一的好处就是把家长从读书中解放出来了。