收到两个问英文TUTOR的PM,想就这个话题说两句。
怎样发挥英文家教的作用
首先当然是要找到个好的家教。
我认为英文的家教(TUTOR),要找有经验的本地老师。一是经验,一是本地人,缺一不可。没有经验的人,水平再高,未必切合孩子的需要。而本地生长受一定教育的人,可以保证文字的地道或至少接近地道。
具体找什么样的TUTOR最好自己先心里有个数。有的TUTOR能总结学生的常见语法错误,有的TUTOR善于修正文字但不太管结构,有的TUTOR特别注重结构和FLOW但对文字不那么挑剔。每个TUTOR 有他的长项和短处。知道自己的需求,再去和对方谈看是否彼此合适。
找到家教,可以要求试听/讲一次再决定是否长期合作。
发挥家教的作用,有很多窍门,需要家长和学生花些心思。以改文章为例,自己写一遍让TUTOR改语法,是一种方式。自己写一遍,让TUTOR 把改的过程保留(Track changes),以便学习对比,这又是一种方式。也可以把同一个意思以不同的方式写出来,让TUTOR 点评。
好的TUTOR愿意看到学生的进步,不会只顾赚钱而让你多多光顾。
怎样发挥英文家教的作用
首先当然是要找到个好的家教。
我认为英文的家教(TUTOR),要找有经验的本地老师。一是经验,一是本地人,缺一不可。没有经验的人,水平再高,未必切合孩子的需要。而本地生长受一定教育的人,可以保证文字的地道或至少接近地道。
具体找什么样的TUTOR最好自己先心里有个数。有的TUTOR能总结学生的常见语法错误,有的TUTOR善于修正文字但不太管结构,有的TUTOR特别注重结构和FLOW但对文字不那么挑剔。每个TUTOR 有他的长项和短处。知道自己的需求,再去和对方谈看是否彼此合适。
找到家教,可以要求试听/讲一次再决定是否长期合作。
发挥家教的作用,有很多窍门,需要家长和学生花些心思。以改文章为例,自己写一遍让TUTOR改语法,是一种方式。自己写一遍,让TUTOR 把改的过程保留(Track changes),以便学习对比,这又是一种方式。也可以把同一个意思以不同的方式写出来,让TUTOR 点评。
好的TUTOR愿意看到学生的进步,不会只顾赚钱而让你多多光顾。