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还是要接着说兴趣,任何时候开始都不晚,只要你能抓住他的心里。
我家老大小的时候,很喜欢听故事,所以就经常给他讲故事,有书的,没书的,网上的,Mp3里的,随便想的,顺嘴改编的,包罗万象的。
先说说郑渊洁的《舒克和贝塔》,这个故事不但有男孩子非常喜欢的飞机、坦克,它更改变啦我们传统印象中的角色与行为,比如老鼠也可以作有意义的事,老鼠与猫的生存关系,还有当猫咪只生活在自己的王国里的时候后,就如井底之蛙,连猫都不曾见过。
还有《皮皮鲁与鲁西西》 (我为了树立正确的人生观,讲完这个后,总是强调一下逃学不好的问题),《罗克》等等。
孙幼军的作品,也是我家孩子比较喜欢的,《小布头奇遇记》,《小猪唏哩呼噜》,《小贝流浪记》等,虽然作品里多少传达了一些关于那个时代的背景信息,但是总体上我不排斥,也不深入,因为那个时候后他还小,有些东西实在不懂又绕不过去的时候后,我就举个现在生活中相似的例子说给他听听。
其他国内的现当代作品,以及安徒生、格林等等就不罗列了。
在这里我不能不说的是《西游记》,很有趣的一件事是,西游记的各种版本(我自己家的,小朋友家的,图书馆的,网上的,包括动画片上面的)中人物形象都不一样,我家老大一直纠缠过我一个问题,究竟有几个孙,甚至有段时间以发现不同的孙为乐趣。因为他坚定的认为都是不同的猴子,所以我打过一段时间的马虎眼,后来讲过几次关于出版社的问题,这个关系他终于有些清楚了。4、5岁的时候,有机会去过花果山,回来跟我说:妈妈,你知道么,孙悟空都是人,不是猴子的。我无语了,心想一定是街头照相的给闹的。
对于男孩子我还想说的就是凡尔纳,我上中学时非常迷恋的,我很羡慕儿子这么小就能从中找到自己的乐趣。我之所以这样说,是最开始我总怀疑他是否能明白(因为最早是3岁左右从连环画《格兰特船长的儿女》开始),然后1个故事总要求我反反复复讲,有的时候后还指定某一章节让我讲,后来我发现真的不需要那么明白,因为他只get他自己感兴趣的信息。
前段时间他从图书馆借了《80天环游地球》的英文版,然后告诉我《海底2万里》那本因为是一点画都没有的所以不感兴趣。我就感慨了孩子渐渐大了,已经不需要我来替他选了。
我家老大小时候还很喜欢的外国作品有鲁滨逊漂流记、福尔摩斯、侠盗罗宾汉等。
最近他又开始喜欢成龙啦。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
还是要接着说兴趣,任何时候开始都不晚,只要你能抓住他的心里。
我家老大小的时候,很喜欢听故事,所以就经常给他讲故事,有书的,没书的,网上的,Mp3里的,随便想的,顺嘴改编的,包罗万象的。
先说说郑渊洁的《舒克和贝塔》,这个故事不但有男孩子非常喜欢的飞机、坦克,它更改变啦我们传统印象中的角色与行为,比如老鼠也可以作有意义的事,老鼠与猫的生存关系,还有当猫咪只生活在自己的王国里的时候后,就如井底之蛙,连猫都不曾见过。
还有《皮皮鲁与鲁西西》 (我为了树立正确的人生观,讲完这个后,总是强调一下逃学不好的问题),《罗克》等等。
孙幼军的作品,也是我家孩子比较喜欢的,《小布头奇遇记》,《小猪唏哩呼噜》,《小贝流浪记》等,虽然作品里多少传达了一些关于那个时代的背景信息,但是总体上我不排斥,也不深入,因为那个时候后他还小,有些东西实在不懂又绕不过去的时候后,我就举个现在生活中相似的例子说给他听听。
其他国内的现当代作品,以及安徒生、格林等等就不罗列了。
在这里我不能不说的是《西游记》,很有趣的一件事是,西游记的各种版本(我自己家的,小朋友家的,图书馆的,网上的,包括动画片上面的)中人物形象都不一样,我家老大一直纠缠过我一个问题,究竟有几个孙,甚至有段时间以发现不同的孙为乐趣。因为他坚定的认为都是不同的猴子,所以我打过一段时间的马虎眼,后来讲过几次关于出版社的问题,这个关系他终于有些清楚了。4、5岁的时候,有机会去过花果山,回来跟我说:妈妈,你知道么,孙悟空都是人,不是猴子的。我无语了,心想一定是街头照相的给闹的。
对于男孩子我还想说的就是凡尔纳,我上中学时非常迷恋的,我很羡慕儿子这么小就能从中找到自己的乐趣。我之所以这样说,是最开始我总怀疑他是否能明白(因为最早是3岁左右从连环画《格兰特船长的儿女》开始),然后1个故事总要求我反反复复讲,有的时候后还指定某一章节让我讲,后来我发现真的不需要那么明白,因为他只get他自己感兴趣的信息。
前段时间他从图书馆借了《80天环游地球》的英文版,然后告诉我《海底2万里》那本因为是一点画都没有的所以不感兴趣。我就感慨了孩子渐渐大了,已经不需要我来替他选了。
我家老大小时候还很喜欢的外国作品有鲁滨逊漂流记、福尔摩斯、侠盗罗宾汉等。
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