本文发表在 rolia.net 枫下论坛**SAT**
两个孩子11月开始准备,第二年1月考SAT I,1个来月的准备,上网做一些mock exams,图书馆借一些若干年前的SAT书。几个月后考了SAT II 3个单科,再几个月后第2次考SAT I。他们的成绩可以说很好也可以说很普通,考试历来都是我们华人的强项,有心要去藤校的孩子成绩都应该不差,所以SAT对华人的孩子来说不难。SAT作为美国高中的毕业考试,平均分仅仅1600-1700。藤校录取学生,各种族各地区都有一定的比例,很多孩子从上高中甚至更早就开始准备SAT,华人考生的成绩越来越高,到头来都是在和华人竞争,无疑是自己挖坑自己往里跳。看看那些在藤校网站上留言的考生,高分落选的亚裔占很大比例。一个黑人学生,1900多考入哈佛,连他自己都觉得意外,我个人认为,种族之间的平衡应该是原因之一。如果孩子8年级时就有读藤校的志向,那么可以开始从从容容地准备很多事情,唯独SAT不用着急。读书考试是我们的强项,何苦花大量的时间去锦上添花呢?我们的弱项,那些我们不大擅长的东西,恰恰是藤校所看重的,是需要花时间去引导去培养孩子的。考虑所有的因素后,其实SAT考2250和2350基本上没有区别。藤校对SAT的成绩是一段一段划分的,哈佛的录取平均分在2200左右。
**Leadership / Volunteer**
相较于SAT,这Leadership可难多了。SAT有分数衡量,Leadership以什么来衡量呢。看看那些12年级的孩子们吧,个个头上都有一顶或几顶高帽子:founder, co-founder, chair, president,头衔大得惊人。到底要做出怎样的事情,扮演怎样的角色才叫有Leadership,仁者见仁智者见智吧。我的孩子因为决定得太晚了,根本没有时间在这方面准备,而且我和先生也很茫然,无从下手。
女儿的Volunteer,连续3年在同一个autism summer camp里做的,在网上找相关信息,然后写简历,面试,上班,没什么特别的。儿子在12年级之前的那个暑假,和一个好朋友一起去了厄瓜多尔的一间孤儿院,3个星期。我很惭愧,这个Volunteer是刻意的,如果不是为了要去藤校,我想我是不会做这样的安排的,但是这种比较“特别”的Volunteer对进藤校有多大的帮助?或许有或许没有,真的很难说。值得欣慰的是,3个星期的相处,儿子和孤儿院的孩子们以及host family 有了感情,至今仍保持着联系,他要在明年暑假,用自己挣的钱,再回到那里去做真正意义上的Volunteer。
**报名**
我的感触是文科基础好,写作能力强的孩子报考藤校有优势。SAT,2科英文1科数学。在报名阶段,大量的essay,对我的女儿来说真是一件痛苦的事。common application,然后是各学校自己的 application,500字的essay一篇,大大小小的问题,回答或几个字或几行,是易是难,就要看对谁说了。
essay的题目五花八门。哈佛的最中规中矩,写一篇介绍自己的短文。跃然纸上的是一个17岁的孩子,干干净净毫无瑕疵,却没有亮点。琴棋书画个个孩子都会,所以根本就不算特长。貌似简单的题目,实则很难回答。好像是U Chicago的essay – “Find X”。“X”,女儿想到的是数学方程式,儿子想到的是电影中加勒比海盗的标志,所以天马行空,只要你写的东西被读者认可。还有一个essay,是要写something to become dissolved。女儿头脑简单,只知道化学中的溶解,像政权,信仰这类的课题她是联想不到的,记得她最后写的是贸易保护和自由贸易,其间得到她econ老师的很大帮助。
有家长说过,不管2分还是4分,她都坚持要孩子独立完成自己的事情,OK,说的有道理。但是孩子长大了,一些事情不是得2分还是4分那么简单,当他们自己无法应付的时候,父母的引导和启发是必要的,和孩子探讨的过程对孩子也同样是一种学习。学校有Guidance Counsellor辅导学生报名,在语言上为孩子们的essay润色,在内容上提出自己的意见。
****
孩子报考藤校,费时,费力,费心,费钱,非三言两语可以形容。和孩子一起讨论他们要学的专业,然后根据各学校不同的课程安排,职业走向,自己的特长,地里位置,被录取的机会,学费等等因素,选择出最适合的学校。所有你想得到的问题,基本上在各学校的网站上都有直接或间接的答案,资料之详尽之全面会大大出乎你的意料,与其在这里听百家之言,不如踏踏实实做自己的功课,掌握自己的第一手资料。曾经有人问美国最好的商学院是哪些?这种问题真的不需要等别人告诉,别人认为最好的,就一定适合你吗?
加拿大学生申请藤校是否有优势,各学校是不一样的,有的学校把加拿大和墨西哥考生算作特殊的一类,似乎比其他外国考生有些许优势。有人说把孩子送去美国1年,其实美国一样竞争激烈,要送就送去非洲或南美吧(当然是开玩笑啦)。很多人为了提高被录取的机会,不申请financial aid,不知道有没有道理。所有的学校都说申请financial aid和录取学生没有关系,但是肥水不流外人田,其中的考量谁又知道呢。就说加拿大,大部分的scholarship也都明确写明只颁发给在加拿大大学就读的学生。
准备上藤校,孩子和父母要做的事情太多太多,但最后的结果实在难以预料。成绩公布后,看各校考生留言,记得一个几乎完美的孩子被拒,SAT 2390,2个单科800/780,leadership, volunteer,各项特长样样都不差,没有被录取实在令人惋惜。那孩子说,自己被拒,因为是华人,又没有什么特殊的经历,如果父母是大毒枭或是关在监狱里的杀人犯,他一定会被录取。虽然这是气话,但是藤校历来喜欢招收一些有特殊成长经历的学生,这一点都不假。所以结果如何,有时还要靠一点运气。
好久没有写这么多华文字了,磕磕绊绊的,希望这些许的感触能带给大家一点启发,但是,忠告那些认真考虑让孩子报考藤校的爸爸妈妈们,Rolia上的信息是远远不够的,既不全面也不十分准确。最后祝大家好运。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
两个孩子11月开始准备,第二年1月考SAT I,1个来月的准备,上网做一些mock exams,图书馆借一些若干年前的SAT书。几个月后考了SAT II 3个单科,再几个月后第2次考SAT I。他们的成绩可以说很好也可以说很普通,考试历来都是我们华人的强项,有心要去藤校的孩子成绩都应该不差,所以SAT对华人的孩子来说不难。SAT作为美国高中的毕业考试,平均分仅仅1600-1700。藤校录取学生,各种族各地区都有一定的比例,很多孩子从上高中甚至更早就开始准备SAT,华人考生的成绩越来越高,到头来都是在和华人竞争,无疑是自己挖坑自己往里跳。看看那些在藤校网站上留言的考生,高分落选的亚裔占很大比例。一个黑人学生,1900多考入哈佛,连他自己都觉得意外,我个人认为,种族之间的平衡应该是原因之一。如果孩子8年级时就有读藤校的志向,那么可以开始从从容容地准备很多事情,唯独SAT不用着急。读书考试是我们的强项,何苦花大量的时间去锦上添花呢?我们的弱项,那些我们不大擅长的东西,恰恰是藤校所看重的,是需要花时间去引导去培养孩子的。考虑所有的因素后,其实SAT考2250和2350基本上没有区别。藤校对SAT的成绩是一段一段划分的,哈佛的录取平均分在2200左右。
**Leadership / Volunteer**
相较于SAT,这Leadership可难多了。SAT有分数衡量,Leadership以什么来衡量呢。看看那些12年级的孩子们吧,个个头上都有一顶或几顶高帽子:founder, co-founder, chair, president,头衔大得惊人。到底要做出怎样的事情,扮演怎样的角色才叫有Leadership,仁者见仁智者见智吧。我的孩子因为决定得太晚了,根本没有时间在这方面准备,而且我和先生也很茫然,无从下手。
女儿的Volunteer,连续3年在同一个autism summer camp里做的,在网上找相关信息,然后写简历,面试,上班,没什么特别的。儿子在12年级之前的那个暑假,和一个好朋友一起去了厄瓜多尔的一间孤儿院,3个星期。我很惭愧,这个Volunteer是刻意的,如果不是为了要去藤校,我想我是不会做这样的安排的,但是这种比较“特别”的Volunteer对进藤校有多大的帮助?或许有或许没有,真的很难说。值得欣慰的是,3个星期的相处,儿子和孤儿院的孩子们以及host family 有了感情,至今仍保持着联系,他要在明年暑假,用自己挣的钱,再回到那里去做真正意义上的Volunteer。
**报名**
我的感触是文科基础好,写作能力强的孩子报考藤校有优势。SAT,2科英文1科数学。在报名阶段,大量的essay,对我的女儿来说真是一件痛苦的事。common application,然后是各学校自己的 application,500字的essay一篇,大大小小的问题,回答或几个字或几行,是易是难,就要看对谁说了。
essay的题目五花八门。哈佛的最中规中矩,写一篇介绍自己的短文。跃然纸上的是一个17岁的孩子,干干净净毫无瑕疵,却没有亮点。琴棋书画个个孩子都会,所以根本就不算特长。貌似简单的题目,实则很难回答。好像是U Chicago的essay – “Find X”。“X”,女儿想到的是数学方程式,儿子想到的是电影中加勒比海盗的标志,所以天马行空,只要你写的东西被读者认可。还有一个essay,是要写something to become dissolved。女儿头脑简单,只知道化学中的溶解,像政权,信仰这类的课题她是联想不到的,记得她最后写的是贸易保护和自由贸易,其间得到她econ老师的很大帮助。
有家长说过,不管2分还是4分,她都坚持要孩子独立完成自己的事情,OK,说的有道理。但是孩子长大了,一些事情不是得2分还是4分那么简单,当他们自己无法应付的时候,父母的引导和启发是必要的,和孩子探讨的过程对孩子也同样是一种学习。学校有Guidance Counsellor辅导学生报名,在语言上为孩子们的essay润色,在内容上提出自己的意见。
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孩子报考藤校,费时,费力,费心,费钱,非三言两语可以形容。和孩子一起讨论他们要学的专业,然后根据各学校不同的课程安排,职业走向,自己的特长,地里位置,被录取的机会,学费等等因素,选择出最适合的学校。所有你想得到的问题,基本上在各学校的网站上都有直接或间接的答案,资料之详尽之全面会大大出乎你的意料,与其在这里听百家之言,不如踏踏实实做自己的功课,掌握自己的第一手资料。曾经有人问美国最好的商学院是哪些?这种问题真的不需要等别人告诉,别人认为最好的,就一定适合你吗?
加拿大学生申请藤校是否有优势,各学校是不一样的,有的学校把加拿大和墨西哥考生算作特殊的一类,似乎比其他外国考生有些许优势。有人说把孩子送去美国1年,其实美国一样竞争激烈,要送就送去非洲或南美吧(当然是开玩笑啦)。很多人为了提高被录取的机会,不申请financial aid,不知道有没有道理。所有的学校都说申请financial aid和录取学生没有关系,但是肥水不流外人田,其中的考量谁又知道呢。就说加拿大,大部分的scholarship也都明确写明只颁发给在加拿大大学就读的学生。
准备上藤校,孩子和父母要做的事情太多太多,但最后的结果实在难以预料。成绩公布后,看各校考生留言,记得一个几乎完美的孩子被拒,SAT 2390,2个单科800/780,leadership, volunteer,各项特长样样都不差,没有被录取实在令人惋惜。那孩子说,自己被拒,因为是华人,又没有什么特殊的经历,如果父母是大毒枭或是关在监狱里的杀人犯,他一定会被录取。虽然这是气话,但是藤校历来喜欢招收一些有特殊成长经历的学生,这一点都不假。所以结果如何,有时还要靠一点运气。
好久没有写这么多华文字了,磕磕绊绊的,希望这些许的感触能带给大家一点启发,但是,忠告那些认真考虑让孩子报考藤校的爸爸妈妈们,Rolia上的信息是远远不够的,既不全面也不十分准确。最后祝大家好运。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net