6, 上课/练琴的时间安排
一般老师上课都是一周一次,初级课时较短,小孩要从五线谱开始学,特别是年纪小的孩子,5-6岁开始的可以上半小时课了;如果再小,20分钟足以。随着年龄的增加,学习难度的增加,差不多到5级或8-9岁可以上45分钟课了,这个一般老师会根据孩子的情况安排。孩子入门后,老师会在课上教几首小曲子,2-3周后孩子要交功课,再学新曲子。到8级以后,考级前有的老师可能会根据情况加课,每周加一次或讲一次课时延长一些。我们考10级前几个月把一次课时从45分钟加到60分钟,有朋友小孩因为听力等基础训练不够,老师要求每周专门加一堂课作基础训练。所以,除了弹奏,基础训练也很重要,这也是个积累的过程,大多老师都会从一开始就抓,不过也有例外,家长应该做到心中有数。
说说练琴的时间,小孩子如果能坚持每天练(我女儿初期基本是这样的)最好,如果要求一周休息一天也没问题,上课的那天可以少练一会,一般和课时一样长或稍长一点就可以,但考级前可能要增加一点时间。很多小孩子会在中间找各种理由休息,吃东西喝水,上厕所 … 家长开始时要理解,要耐心,这是正常的,因为每天坚持枯燥地弹几段曲子对小孩子来说,真的不容易!但是真正练琴的时间要基本保证。这个过程不要太长(根据年龄,半年或一年OK),否则孩子不能养成练琴的好习惯。后来女儿每次练琴前我会提醒她喝水,上厕所,然后30-45分钟不许下琴凳,否则,耽误5分钟要增加10分钟,也就是罚5分钟。慢慢地,孩子就养成了好习惯。女儿大了以后偶尔因为功课多或其他课外课,不能练琴,比如昨天没练,那今天和明天延长一些,或周末增加15-20分钟。在孩子的时间允许的情况下,适当地给些弹性,这样学习弹琴两不误,孩子也不会太反感。
7, 老师的选择
能从小就为孩子请个好老师是每个家长的心愿,因为不希望庸师误人子弟。但是,除非有朋友推荐,只有用过才能知道老师的水平如何,而老师的水平是有很大参差的,如何区分呢?听老师弹琴就能听出老师的水平,老师给孩子选曲子的时候一般都会先弹一遍,很容易听出老师的功力如何,有的只是个老师,有的却是艺术家。但是并不是艺术家就一定能教小小孩儿,因为演奏和教课并不是一回事,特别是对初级的孩子来说。很多真正的好老师是很贵的,而且极少会上门教课,我有朋友5年前为孩子请过一小时超过$60的老师(只收8级以上的孩子,而且还要听孩子弹过之后才决定收不收)。对初级的孩子而言,我认为只要老师够耐心,讲的东西通俗易懂,深入浅出,能让小孩子明白就很好了。如果孩子喜欢老师就更好了,更易双方沟通交流,孩子有问题也敢于提出。再有,通过考级也能看出一个老师的水平如何,这点下面我还会提到。
女儿小时候换过几个老师,先是到老师家里,因为前面还有别的学生,所以大多卡着时间到。大冬天到老师家时,小孩小手还凉冰冰的,一上来就弹琴肯定是弹不好的。后来换了一个上门的老师,先不说老师水平如何,但孩子起码舒服了很多,老师来之前练习练习,老师什么时候到什么时候开始。我认为老师如果在初期能够顺利令孩子入门,然后能让孩子在督促之下完成授课进度,就算是好老师。但孩子大一些之后,老师对音乐的理解和演绎就显得更为重要了,就更需要所谓水平高的老师。女儿从8级开始进入一个有20多老师的钢琴学校,老师听过她的弹奏后,根据她的特点和弱点来为她有针对性地选择老师,我觉得如果没有合适的老师,钢琴学校也是一个不错的选择。
8, 钢琴的选择
这点略说一下,因为我不是专家,只是因为听得多了,作为一个外行有一些自己的认识。钢琴牌子我只认识一两个,不说了。至于买新的还是旧的我觉得无所谓,只要音准好,音色好就行。普通牌子的新琴并不很贵,名牌的旧琴好的也不便宜,总之,几千块一定是要的,看个人喜好。看到网上有人教大家如何选二手琴,我觉得挺好的,我当时就是因为对琴一窍不通,干脆买新的,免得麻烦。有的人喜欢琴音色柔和清脆,有的喜欢浑厚雄壮,反正萝卜白菜各有所爱。曾经我们有个老师,家里的琴音色太差了,连音准都不好了,小孩子都听出来了,我们就快快地换掉了这个老师。
9, 关于考级和教材
有些人不想让孩子考级,只是想让孩子学会一门乐器就可以了,我认为可以。但是有一个问题,如果不考级,孩子和老师都很轻松没有压力,孩子到底弹得怎样,不知道。考级不但能考验和提高学生的水平,还可以体现老师的水平。女儿第一次考6级(本来计划女儿第一次考5级,但我错过了报名时间),因为搬家新换了一个年轻老师,很耐心很nice,女儿也喜欢。但考级前有一首曲子我总觉得有点问题,但她说老师对这首曲子的评价是perfect。考级成绩出来这首曲子80分,我认为是老师的水平问题,6级的曲子perfect至少要在85/90分。老师对音乐的理解和表现力直接影响授课的水平,所以换了钢琴学校,由俄罗斯老师执教,从上课的紧凑到老师的水平,感觉都很好,女儿的弹奏水平也日渐提高。
还有家长或老师要求每级都考,我认为没必要。考级固然重要,可以考核一个孩子的水平,锻炼孩子在他人面前表现的能力和临场发挥能力,但是考级必然影响孩子去接触更多更好的乐曲,因为没有时间和精力。我觉得在5级以前,应该让孩子多练各种好听的曲子,让孩子增强的乐感和自信,少些压力,在年纪小的时候重点培养对音乐的兴趣和喜爱,以及弹奏的基本功。
我女儿在学RCM Celebration系列教程一级之前接触了很多基础练习曲教材,包括拜厄,哈农,车尔尼,巴赫,约翰汤普森等钢琴基础教程,我觉得很好,底子很扎实。Celebration系列是循序渐进的,1-2级,2-3级难度跨度不是很大,但是1-3级孩子就会感觉一下子难了很多。我女儿学习进程是 1,3,4,5,6 (一考/08年夏),8 (二考/09年夏),9,10级 (三考/11年夏),ARCT。8级时换到新学校,俄罗斯老师问我为什么不想让她学7级,我告诉老师因为1,我听朋友说7级的曲子普遍不太好听。(这里插一句:曲子好不好听直接影响孩子弹奏的兴趣和信心,孩子如果不喜欢一首曲子是很难把它弹得很好的,所以一般老师在选新曲子的时候,会把几首一起弹一遍,让孩子自己选)。2,我后面的计划基本是一年一级,让孩子在上高中前考完10级(10级需要的时间可能要长一些),因为高中后学业更紧张,可能会没有时间练习。3,因为凭我自己的感觉,对孩子的了解及课本难度跨度的原因,我认为女儿可以跳一级。(这里再加一句,Celebration教材已经改版了,我看了新的6级的曲子,明显短了很多,感觉难度降低了,因为考级需要背曲子,短曲子要容易得多 — 个人理解,不一定准确)。但是后来老师告诉我,7-8级的跨度还是很大的,一般孩子都会明显感觉8级难的多,因为速度的要求(但我当时不知道)。老师听了我的要求,没说什么,让女儿把暑假前练的6级考试的曲子弹一小段,然后让她一遍一遍的加速弹,最后对我说,她直接上8级没问题。我觉得还是孩子的基本功比较好,和她开始得早也有些关系。
关于弹奏考级的时间安排,RCM分春(6月)夏(8月)冬(1月)季,提前3-4个月报名,要注意截止日期,因为5级我就是因为错过了deadline 没能报上。另外,最好尽量早些报名,日期和时间的选择余地比较大,还会有周末的时段。上了新学校以后,每次考级老师都建议选不同的考点,因为这里的考生多,老师对各个考点的考官和钢琴情况较熟悉,这是有利的一点。我在这里给家长提个小建议,尽量安排孩子暑假前考试。如果暑假考试,大人孩子都不能放松,孩子肯定情绪不高;如果一月份考试,暑假2个多月和圣诞假期过完,小孩很多东西都丢了,特别是出去度长假的孩子。我女儿一般都在9月份开学开始练,6月份考试,考完暑假痛痛快快地玩,基本每年暑假都回国。
关于乐理考试,在老师的建议下,我女儿12岁学10级的时候才开始考8级乐理,因为理解力的问题,老师说太小学乐理比较吃力,演奏和乐理都考过了才能拿证书。乐理越往上越难,特别是Harmony – 这是我女儿的感受。
10, 关于弹琴的手势
众所周知,加拿大多数老师不太纠正孩子弹琴时手的姿势。姿势重要么?我认为还是重要的,姿势正确不光弹琴比较好看,级别越高速度越快的时候,正确的姿势可以让孩子更容易弹好。我在女儿开始练的时候要求老师纠正她的不正确姿势,因为习惯一旦养成,纠正很难。所以女儿的姿势没有大毛病,一直还不错,偶尔左手小指有点折指,觉得还是因为力量不够。男孩子手指更有力,初学的时候以及演绎有气势的乐曲时相对女孩子更容易。
11, 学到什么时候/水平为止
每个家长的期望值是不同的。我的要求是拿到教师资格证书,女孩子么,即使将来什么都不会,起码可以做一个钢琴老师。我觉得这个职业挺好的,时间相对较自由;音乐人的整体气质好;和孩子在一起的工作还是很快乐的;教师的职业是很有成就感的;每天沉浸在悠扬的音乐声中,人的身心会是多么快乐啊。。。我不是虎妈,也不想像虎妈那样要求孩子,我希望孩子的童年应该是快乐充实丰富的,什么都接触一些,什么都会一些,喜欢什么再去做什么。我女儿也绝不是天才,她只是乐感好,还算喜欢音乐,比较听话也比较上进一些,不管学什么,都希望拿个好成绩。弹了7年多钢琴,孩子已经有了自己的主意,练钢琴虽然她从小就不排斥,但也绝非是她所爱(唱歌跳舞才是她的最爱,目前她希望能当一名舞蹈老师,这些天自己在积极准备Unionville High School 的 Dance Program 的报名,写了很多东西也找了很多老师,包括舞蹈学校的老师做Reference,结果怎样,拭目以待),所以她能有今天的成绩我已经很满足了。但是我还是会要求她在高中一年级完成ARCT级,但这次我会给她充分的时间,不会像考10 级时那么紧张了。这里插一个小故事:
女儿9级弹了大半年就上10级,暑假放了2个月的羊,今年6月初考10级,报名后的四个月基本每天练习2个小时,周末有时她自己还要给自己加时间,因为压力太大。报名后2个月内老师和孩子都没给我好脸色,老师一开始说impossible,孩子也整天哼哼唧唧地说时间太紧张,怕考不过,说本来老师上课从来都是表扬,现在整天挑她的错,说她哪哪没背下来。我跟孩子说没关系,因为老师的压力也大,也没什么impossible的,关键看你自己,以前练一个小时,现在练两个小时就绝对没问题。2个月后,老师说应该可以考级了,事实证明,我又一次对了,有压力才更有动力!当然,孩子的努力是最重要的,老师的水平也不可忽略!考试后的那节课30多分钟后女儿跑出教室,说老师让她详细重复了一遍考试的情况,之后说女儿肯定考过了,让我买ARCT的书。暑假回来后,给了女儿金钱奖励,送了老师礼物 – everyone’s happy!
总之,开始之前考虑好,开始之后多鼓励,不放弃。学习一门乐器确实不容易,但是坚持下来也不是很难,家长们,关键就看你们的了!
** 以上为一个有一点点成功教育经验,但非专业,更非professional 的孩子家长的心得体会和建议,希望能对大家有所启发和帮助,如有不适当的观点请大家包涵,谢谢!
** 一些有用的链接:
考级证书要求http://rcmusic.ca/plan-your-examination/academic-information/certificates-and-diplomas
考级分数要求http://examinations.rcmusic.ca/academic-resources/general-information
考级时间安排 http://examinations.rcmusic.ca/plan-your-examination/examination-dates
考级费用http://examinations.rcmusic.ca/plan-your-examination/fees-and-additional-services