本文发表在 rolia.net 枫下论坛天才班 Gifted Program
一 我家有个小天才
老大上小学后,我接触到了天才班的概念。因为家长的谈论,网上的帖子,更因为老大的幼儿园是个两岁到六岁的学前混合大班,里面的几个我们认识的大孩子坐校车去了另一个学校上天才班。到了二年级和老师面谈时,老师直接告诉我,老大的课业没有问题,而且她认为他到三年级会被推荐去参加天才班的考试。我不是那种智力第一或学业第一的家长,好像只要智商高,学业好,孩子就无限接近快乐成功了,所以这话听了也就听了,啥也没多做啥也没多想地又过了一年。
到了三年级,老大自然而然地进入到天才班的选拔程序。先在10月初收到表格要求家长签名同意他参加测试。又过了几周,我记得那是一个周二的晚上,教育局指派的一个心理专家给我打了电话,解释了一下基本程序,说要给老大安排测试,问我什么时间合适。我的回答是她方便的时间,我们会配合她的安排。于是就商定周四她到学校给老大做测试。
我把这事告诉了老公。老大那边我有点犹豫告不告诉他,我怕他预先知道后反而会紧张,可老公第二天跟他说了这事,觉得他预先知道了有个心理准备,事到临头不会慌,测试结果会更接近他的真实水平。说了那就说了吧,我就告诉老大,那个测试很简单,她问你答就行。我唯一要嘱咐他的是,见到专家时要有礼貌,要微笑着打招呼。
周四放学回来,我们问他测试难不难。老大说:“还行,先易后难吧。反正她问我答,她让我干吗我就干吗呗。不过我有道题没答上来。”我们就问他什么题。他说:“我不知道时间和空间有什么共同之处。”我说时间和空间都是可以用数字来表示的抽象概念,老公说根据爱因斯坦的相对论时间和空间能相互转换,讨论之后我们大人也说不出个所以然来,就告诉老大这题对八岁的孩子来说太难了,不用费脑子了。
然后这个小插曲就过去了,我们继续着简单快乐的生活。十二月份还逃了二星期的课,乘着圣诞节之前机票酒店还比较便宜,跑去墨西哥疯玩了一圈。什么天才班之类的早被我们抛到了脑后,课也逃得没啥压力,因为干这种事已经不是第一次了,我觉得孩子们在旅行中的收获远远大于教室里的所得,所以内疚感有,但只有一点点,抵不过省下来的白花花的银子带给我的诱惑。
回来后的第二天,12月22日,又接到了心理专家的电话。她在我们度假期间就找过我,想通知我老大的测试结果。她恭喜我老大的好成绩。她的英文原句是:“He did surprisingly well.”我当时也没在意,我遇到过好多爱夸张的老外,他们夸人夸得天花乱坠,其实差得远了,不能当真。但她接着说出的那个数字,还真是让我吃惊了:99.9%。看来人家专家还是见过不少聪明孩子的,她并没有大惊小怪。
我当天去接孩子时,碰上了老大三年级和一年级的老师,我把测试结果告诉了她们。她们虽然也惊讶于这个超高的数字,但并不奇怪老大能取得这样的成绩。我跟老师说话时,老大在旁边一边玩,一边听了一耳朵:“妈妈我是不是考过了?我考了9.9吗?老师们都祝贺我了。”他对自己的高分没啥概念。
至此这天才班三个字才正式进入我家的讨论范围。对很多人来说,我这反射弧有点长,反应有点慢。可我的想法是,如果孩子不是这块料,当家长的研究得再多也没有用。我知道有家长找智力题给孩子做,拔苗助长地也要把孩子推进天才班。我不太赞成这种做法。如果孩子需要练习和补习,需要家长的帮忙,才能进天才班,那家长是不是该考虑这天才班到底适不适合自己的孩子。不管是天才班还是名校,择业还是择偶,对孩子来说,最好的不一定是最适合的,但最适合的一定是最好的。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
一 我家有个小天才
老大上小学后,我接触到了天才班的概念。因为家长的谈论,网上的帖子,更因为老大的幼儿园是个两岁到六岁的学前混合大班,里面的几个我们认识的大孩子坐校车去了另一个学校上天才班。到了二年级和老师面谈时,老师直接告诉我,老大的课业没有问题,而且她认为他到三年级会被推荐去参加天才班的考试。我不是那种智力第一或学业第一的家长,好像只要智商高,学业好,孩子就无限接近快乐成功了,所以这话听了也就听了,啥也没多做啥也没多想地又过了一年。
到了三年级,老大自然而然地进入到天才班的选拔程序。先在10月初收到表格要求家长签名同意他参加测试。又过了几周,我记得那是一个周二的晚上,教育局指派的一个心理专家给我打了电话,解释了一下基本程序,说要给老大安排测试,问我什么时间合适。我的回答是她方便的时间,我们会配合她的安排。于是就商定周四她到学校给老大做测试。
我把这事告诉了老公。老大那边我有点犹豫告不告诉他,我怕他预先知道后反而会紧张,可老公第二天跟他说了这事,觉得他预先知道了有个心理准备,事到临头不会慌,测试结果会更接近他的真实水平。说了那就说了吧,我就告诉老大,那个测试很简单,她问你答就行。我唯一要嘱咐他的是,见到专家时要有礼貌,要微笑着打招呼。
周四放学回来,我们问他测试难不难。老大说:“还行,先易后难吧。反正她问我答,她让我干吗我就干吗呗。不过我有道题没答上来。”我们就问他什么题。他说:“我不知道时间和空间有什么共同之处。”我说时间和空间都是可以用数字来表示的抽象概念,老公说根据爱因斯坦的相对论时间和空间能相互转换,讨论之后我们大人也说不出个所以然来,就告诉老大这题对八岁的孩子来说太难了,不用费脑子了。
然后这个小插曲就过去了,我们继续着简单快乐的生活。十二月份还逃了二星期的课,乘着圣诞节之前机票酒店还比较便宜,跑去墨西哥疯玩了一圈。什么天才班之类的早被我们抛到了脑后,课也逃得没啥压力,因为干这种事已经不是第一次了,我觉得孩子们在旅行中的收获远远大于教室里的所得,所以内疚感有,但只有一点点,抵不过省下来的白花花的银子带给我的诱惑。
回来后的第二天,12月22日,又接到了心理专家的电话。她在我们度假期间就找过我,想通知我老大的测试结果。她恭喜我老大的好成绩。她的英文原句是:“He did surprisingly well.”我当时也没在意,我遇到过好多爱夸张的老外,他们夸人夸得天花乱坠,其实差得远了,不能当真。但她接着说出的那个数字,还真是让我吃惊了:99.9%。看来人家专家还是见过不少聪明孩子的,她并没有大惊小怪。
我当天去接孩子时,碰上了老大三年级和一年级的老师,我把测试结果告诉了她们。她们虽然也惊讶于这个超高的数字,但并不奇怪老大能取得这样的成绩。我跟老师说话时,老大在旁边一边玩,一边听了一耳朵:“妈妈我是不是考过了?我考了9.9吗?老师们都祝贺我了。”他对自己的高分没啥概念。
至此这天才班三个字才正式进入我家的讨论范围。对很多人来说,我这反射弧有点长,反应有点慢。可我的想法是,如果孩子不是这块料,当家长的研究得再多也没有用。我知道有家长找智力题给孩子做,拔苗助长地也要把孩子推进天才班。我不太赞成这种做法。如果孩子需要练习和补习,需要家长的帮忙,才能进天才班,那家长是不是该考虑这天才班到底适不适合自己的孩子。不管是天才班还是名校,择业还是择偶,对孩子来说,最好的不一定是最适合的,但最适合的一定是最好的。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net