本文发表在 rolia.net 枫下论坛四 自信的孩子很快乐
这次测试和之后的反思帮助我更了解老大,也促使我重新审视自己的教育理念和方法,变得更自信更从容。孩子也在调整,我们鼓励他从各方面探索自己了解自己,现在在智力和学业这一块,孩子也逐步树立了自信。
我还记得他一年级时有一次放学回家告诉我,他有个同学S问老师一小时有多少秒,老师说她需要纸笔才能算出来,而那个孩子能直接说出答案。老大当时进位加减法都还没过关,所以听了这一串天文数字后,对S佩服得五体投地,觉得他太聪明了,比自己聪明多了。我当时告诉他,会做这样的题只能说明S父母提早教了,并不能说明S比他聪明。我问老大想不想学这道题,我可以教他。老大知难而退。我也没逼他。现在我再跟老大讨论这件事,二年时间,老大已经有了长足的进步。老大说:“我现在不觉得S比我聪明了,即使他的阅读、写作、写字都比我强。我没有问他测试结果,但我不觉得他会是100%,他最多也就是99.9%,和我一样。S因为什么都会了,上课就不好好听,总找别的孩子说话和玩。他也找我,不过我知道怎么对付他。我在男生里面虽然不是最努力的,比如P就比我努力,但我比S努力。我觉得我的聪明已经够了,但我还可以再努力一点。我现在知道S问老师的那道题怎么算了,一年有多少秒那道,60*60*24*365,我不知道具体数字是多少,用纸笔算太麻烦,不过那个摁摁计算器就出来了。妈妈,你看我不会背乘法口诀,不能自己很快算出来,那如果我会背乘法口诀,能自己很快算出来,我是不是就有了这0.1%,能变成世界上最聪明的人?” 前面还说得挺有模有样的,定位准确,思路清晰,对个八岁半的孩子来说也算难得,到最后一句,尾巴就露出来了,孩子毕竟是孩子,我挺想趁机误导,忽悠他把乘法口诀给背了,犹豫了一下,还是实话实说了。
寒假前最后一天,老大在回家路上跟我说:“你知道J吧,就是他爸爸逼他做四年级科学,六年级数学的那个,今天他告诉我他考了98%。我比他聪明了1.9。”我撇撇嘴说:“才1.9,有什么好高兴的。”老大不理我的不屑和打击,依旧笑眯眯地说:“比人聪明总是好的吗!”到了家门口,我掏钥匙开门,听到老大在一边装模作样地叹气:“啊,太糟糕了。以后要是考砸了,就不能用爸爸妈妈把我生得太笨的借口了。”他在充分享受他的聪明带给他的自信愉快的好感觉。只要他还记得努力的重要性,就让他高兴高兴吧。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
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我还记得他一年级时有一次放学回家告诉我,他有个同学S问老师一小时有多少秒,老师说她需要纸笔才能算出来,而那个孩子能直接说出答案。老大当时进位加减法都还没过关,所以听了这一串天文数字后,对S佩服得五体投地,觉得他太聪明了,比自己聪明多了。我当时告诉他,会做这样的题只能说明S父母提早教了,并不能说明S比他聪明。我问老大想不想学这道题,我可以教他。老大知难而退。我也没逼他。现在我再跟老大讨论这件事,二年时间,老大已经有了长足的进步。老大说:“我现在不觉得S比我聪明了,即使他的阅读、写作、写字都比我强。我没有问他测试结果,但我不觉得他会是100%,他最多也就是99.9%,和我一样。S因为什么都会了,上课就不好好听,总找别的孩子说话和玩。他也找我,不过我知道怎么对付他。我在男生里面虽然不是最努力的,比如P就比我努力,但我比S努力。我觉得我的聪明已经够了,但我还可以再努力一点。我现在知道S问老师的那道题怎么算了,一年有多少秒那道,60*60*24*365,我不知道具体数字是多少,用纸笔算太麻烦,不过那个摁摁计算器就出来了。妈妈,你看我不会背乘法口诀,不能自己很快算出来,那如果我会背乘法口诀,能自己很快算出来,我是不是就有了这0.1%,能变成世界上最聪明的人?” 前面还说得挺有模有样的,定位准确,思路清晰,对个八岁半的孩子来说也算难得,到最后一句,尾巴就露出来了,孩子毕竟是孩子,我挺想趁机误导,忽悠他把乘法口诀给背了,犹豫了一下,还是实话实说了。
寒假前最后一天,老大在回家路上跟我说:“你知道J吧,就是他爸爸逼他做四年级科学,六年级数学的那个,今天他告诉我他考了98%。我比他聪明了1.9。”我撇撇嘴说:“才1.9,有什么好高兴的。”老大不理我的不屑和打击,依旧笑眯眯地说:“比人聪明总是好的吗!”到了家门口,我掏钥匙开门,听到老大在一边装模作样地叹气:“啊,太糟糕了。以后要是考砸了,就不能用爸爸妈妈把我生得太笨的借口了。”他在充分享受他的聪明带给他的自信愉快的好感觉。只要他还记得努力的重要性,就让他高兴高兴吧。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net