本文发表在 rolia.net 枫下论坛六 看了网上讨论后的思考
比起天才班,我其实更喜欢台湾的智优班这个译法,但因为怕用了智优班,大陆背景的人不明白,所以还是沿用了老说法。就像Computer,大陆译为计算机,台湾译为电脑,说的是一个东西,但电脑可能更形象和准确。这个班其实是2000多年前孔子因材施教理论的实践和应用,把吸收和理解新的知识概念比普通孩子快的一些智优生集中在一起进行适合他们的教育,给他们需要的挑战,帮助他们建立互动互助的支持社区。如果他们跟普通孩子一起学习,因为学习内容过于简单反而容易变成问题孩子。这部分人大概占人口百分之二,全加有几万这样的孩子。我希望以后还有画优班、舞优班,让孩子们都能一展所长,得到合适的教育。希望孩子们能天生我材,各有其用。如果他们都能得到与其天赋的才智和能力相协调的培养和发展,那将来就能更自然地融入社会,拥有更美好的人生。就象不同的树,都能在与其相合的土壤、阳光和水分的条件下生长和成材,并与其它的树木一起再组成一个美丽和谐的森林。智优班本身没有问题,孩子也没有问题,是家长把问题复杂化了。既然有智力天赋为什么要浪费呢?谁说重视了孩子的智力发展就不能更重视孩子品行性格和其它软实力的培养?就像一种教育不可能适合所有的孩子,一种测试能大致测出孩子的语言和数理逻辑智力,也就起到了它应有的作用,它测不出其它如情商、体育、音乐等智力单元,不正好提醒我们多去观察了解孩子吗?重视过头固然不对,盲目反对也没啥必要吧?更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
比起天才班,我其实更喜欢台湾的智优班这个译法,但因为怕用了智优班,大陆背景的人不明白,所以还是沿用了老说法。就像Computer,大陆译为计算机,台湾译为电脑,说的是一个东西,但电脑可能更形象和准确。这个班其实是2000多年前孔子因材施教理论的实践和应用,把吸收和理解新的知识概念比普通孩子快的一些智优生集中在一起进行适合他们的教育,给他们需要的挑战,帮助他们建立互动互助的支持社区。如果他们跟普通孩子一起学习,因为学习内容过于简单反而容易变成问题孩子。这部分人大概占人口百分之二,全加有几万这样的孩子。我希望以后还有画优班、舞优班,让孩子们都能一展所长,得到合适的教育。希望孩子们能天生我材,各有其用。如果他们都能得到与其天赋的才智和能力相协调的培养和发展,那将来就能更自然地融入社会,拥有更美好的人生。就象不同的树,都能在与其相合的土壤、阳光和水分的条件下生长和成材,并与其它的树木一起再组成一个美丽和谐的森林。智优班本身没有问题,孩子也没有问题,是家长把问题复杂化了。既然有智力天赋为什么要浪费呢?谁说重视了孩子的智力发展就不能更重视孩子品行性格和其它软实力的培养?就像一种教育不可能适合所有的孩子,一种测试能大致测出孩子的语言和数理逻辑智力,也就起到了它应有的作用,它测不出其它如情商、体育、音乐等智力单元,不正好提醒我们多去观察了解孩子吗?重视过头固然不对,盲目反对也没啥必要吧?更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net