本文发表在 rolia.net 枫下论坛这套教材比起小学课本，意识形态和道德的灌输要少，但它还是有很多小朋友难以理解的地方。尤其是国外长大的孩子，他们的道德观，情绪变化不象国内成人期望的那样。所以类似这样的教材或者故事书，一般得不到小孩子的共鸣。这也影响了这边的小朋友学习中文的兴趣，谁也不想去学令他们头皮发麻的东西。
第四册第一篇文章，说的是大灰狼想拔牙，他牙疼的不得了可不知道怎么办。这时看到小猴，大叫着＂帮帮我吧。＂又看到小猩猩，也恳求帮助。小猴拿来一块硬石头，让大灰狼使劲咬。大灰狼说：＂你不是要害我吧！那样不是更疼啦？＂小猴和小猩猩转身就走。大灰狼没办法，只得使出全身力气，一口咬到大石头上，疼的打滚，满口的牙都被咯下来了。从此他再也不能吃肉了，小动物们都安全了。
我女儿硬着头皮念完最后一句，忍无可忍的宣布，再也不要让她读这样的东西！
我觉得这边的小孩不喜欢学中文，不能全怪他们。中文书的确没什么可读性。再加上他们看不到中文的用处，家长孩子双方都感觉很困难。
不要说我女儿，我自己也看不到中文的用处。我坚持着逆水行舟，可我不知道为什么。继承中国文化？这么多中国人，不缺她一个。学中文能够让她成为一个忠孝节义之人？我看不出来这两者之间有啥关系。况且西方文化也有类似的道德观，西人里不乏给父母养老送终的。将来靠中文吃饭？到中国去当买办？轮不到她。这么多空中小飞人两边生活着，见什么人说什么话，两边的圈子人脉早打通好。更好的了解中国灿烂的文明历史，产生民族自豪感？民族自豪感要是建立在曾有的辉煌上，本身就够功利的。而且中国古老的艺术有些连我都欣赏不了，最多是她睡不着觉时在她耳边唱段昆曲，平时没事拿出几本书画册给她看看。
将来她的中文能有多大造诣，我真是很悲观。现在年龄小，天天围着我转，我还能影响她，等她的生活圈子转向朋友同事，她恐怕只剩下＂厨房汉语＂了。在美国的墨西哥二代，戏称自己的西班牙语是＂kitchen spanish＂,西语词汇仅限于吃喝，因为只有这些是妈妈影响的。
困惑着也坚持着。我不会主动停止她的中文教学。以后怎么样，不是我能控制的。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net
第四册第一篇文章，说的是大灰狼想拔牙，他牙疼的不得了可不知道怎么办。这时看到小猴，大叫着＂帮帮我吧。＂又看到小猩猩，也恳求帮助。小猴拿来一块硬石头，让大灰狼使劲咬。大灰狼说：＂你不是要害我吧！那样不是更疼啦？＂小猴和小猩猩转身就走。大灰狼没办法，只得使出全身力气，一口咬到大石头上，疼的打滚，满口的牙都被咯下来了。从此他再也不能吃肉了，小动物们都安全了。
我女儿硬着头皮念完最后一句，忍无可忍的宣布，再也不要让她读这样的东西！
我觉得这边的小孩不喜欢学中文，不能全怪他们。中文书的确没什么可读性。再加上他们看不到中文的用处，家长孩子双方都感觉很困难。
不要说我女儿，我自己也看不到中文的用处。我坚持着逆水行舟，可我不知道为什么。继承中国文化？这么多中国人，不缺她一个。学中文能够让她成为一个忠孝节义之人？我看不出来这两者之间有啥关系。况且西方文化也有类似的道德观，西人里不乏给父母养老送终的。将来靠中文吃饭？到中国去当买办？轮不到她。这么多空中小飞人两边生活着，见什么人说什么话，两边的圈子人脉早打通好。更好的了解中国灿烂的文明历史，产生民族自豪感？民族自豪感要是建立在曾有的辉煌上，本身就够功利的。而且中国古老的艺术有些连我都欣赏不了，最多是她睡不着觉时在她耳边唱段昆曲，平时没事拿出几本书画册给她看看。
将来她的中文能有多大造诣，我真是很悲观。现在年龄小，天天围着我转，我还能影响她，等她的生活圈子转向朋友同事，她恐怕只剩下＂厨房汉语＂了。在美国的墨西哥二代，戏称自己的西班牙语是＂kitchen spanish＂,西语词汇仅限于吃喝，因为只有这些是妈妈影响的。
困惑着也坚持着。我不会主动停止她的中文教学。以后怎么样，不是我能控制的。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net