本文发表在 rolia.net 枫下论坛今天我就自己的亲身经历来谈一谈如何培养孩子的阅读能力和写作能力。有不当之处请指正。我们也可以探讨。
孩子的阅读能力和写作能力的培养是要有一个长时间的教育过程。不是经过一两个月的补习就能有很大的提高。要在日常的生活中培养孩子对它的兴趣的积极性和主动性。所以最主要和最直接的老师是家长,最好从幼儿时期就开始培养。因为我不是文科出身是学理工的,所以我知道自己的短处,在我结婚以后我在培养孩子的阅读能力和写作能力做了大量的研究,当我有了孩子时我把我的研究成果用在了孩子身上,效果特别的好,我主要把培养孩子阅读能力和写作能力的培养放在孩子10岁之前。后期他自己就感兴趣不用我费心了。虽然我孩子现在是医生但是他的阅读和写作水平是很高的,当年高中毕业时老师,校长都推荐他学文科然后做律师。他的文章在报考医学院时起了相当大的作用。所以不论是英文还是中文的阅读能力和写作能力的培养思路是相同的。
一学前教育
家长首先要认真的挑选故事,包括童话,儿童生活,民间及英雄故事等•••••家长应先分析故事的主题思想然后反复讲给孩子,有些故事要求孩子熟记无误,有些不要求孩子复述。讲故事时一般不宜过快,有时要停顿一下让孩子消化和思考然后再接着往下讲。再讲第一遍故事时主要是让孩子安静地全神贯注地听,掌握故事梗概,一般不要提问,以免打断孩子的思维,分散孩子的注意力影响故事的完整性。第二遍以后的讲述可与采用边讲边问的方式,帮助孩子回忆故事内容,学说故事中的重复语句或对话。故事讲完以后,家长要围绕故事主题题出若干问题,让孩子思考最好与同龄孩子或家长讨论,学说故事中的重复语句或关键段落。随后达到全文复述。复述时不要让孩子死记原文,只要无损于内容原意,让孩子复述情节梗概和主要词句。使孩子从中接受文字和文学的教育,更好的发展语言的同时培养孩子的优良品德和独立想象力。另外是看图画书。家长选择有意义,色彩明快,形象清晰的图画书,先一起看图听故事,然后要求孩子看图讲故事。有意识的培养孩子阅读和讲述的能力。通过孩子的讲述启发孩子叙述事物,表达思想,逐渐提高他们的口头表达能力,并发展他们的注意,观察,记忆,想象及思维能力。培养孩子的讲述能力可以随时随地的进行。只要家长和孩子在一起就能进行。不仅仅是单一的看图讲述,它包括方方面面。如旅行后的讲述,参观后的讲述,生活经验讲述,情境讲述,续编故事讲述等等•••••另一个重要的手段是智力游戏。年龄越小这个手段越好。语言中的智力游戏是以发展语言为目的的。智力游戏的内容包括正确运用词汇的游戏,学习句子的游戏,表达能力的游戏等等•••••(待续)更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
孩子的阅读能力和写作能力的培养是要有一个长时间的教育过程。不是经过一两个月的补习就能有很大的提高。要在日常的生活中培养孩子对它的兴趣的积极性和主动性。所以最主要和最直接的老师是家长,最好从幼儿时期就开始培养。因为我不是文科出身是学理工的,所以我知道自己的短处,在我结婚以后我在培养孩子的阅读能力和写作能力做了大量的研究,当我有了孩子时我把我的研究成果用在了孩子身上,效果特别的好,我主要把培养孩子阅读能力和写作能力的培养放在孩子10岁之前。后期他自己就感兴趣不用我费心了。虽然我孩子现在是医生但是他的阅读和写作水平是很高的,当年高中毕业时老师,校长都推荐他学文科然后做律师。他的文章在报考医学院时起了相当大的作用。所以不论是英文还是中文的阅读能力和写作能力的培养思路是相同的。
一学前教育
家长首先要认真的挑选故事,包括童话,儿童生活,民间及英雄故事等•••••家长应先分析故事的主题思想然后反复讲给孩子,有些故事要求孩子熟记无误,有些不要求孩子复述。讲故事时一般不宜过快,有时要停顿一下让孩子消化和思考然后再接着往下讲。再讲第一遍故事时主要是让孩子安静地全神贯注地听,掌握故事梗概,一般不要提问,以免打断孩子的思维,分散孩子的注意力影响故事的完整性。第二遍以后的讲述可与采用边讲边问的方式,帮助孩子回忆故事内容,学说故事中的重复语句或对话。故事讲完以后,家长要围绕故事主题题出若干问题,让孩子思考最好与同龄孩子或家长讨论,学说故事中的重复语句或关键段落。随后达到全文复述。复述时不要让孩子死记原文,只要无损于内容原意,让孩子复述情节梗概和主要词句。使孩子从中接受文字和文学的教育,更好的发展语言的同时培养孩子的优良品德和独立想象力。另外是看图画书。家长选择有意义,色彩明快,形象清晰的图画书,先一起看图听故事,然后要求孩子看图讲故事。有意识的培养孩子阅读和讲述的能力。通过孩子的讲述启发孩子叙述事物,表达思想,逐渐提高他们的口头表达能力,并发展他们的注意,观察,记忆,想象及思维能力。培养孩子的讲述能力可以随时随地的进行。只要家长和孩子在一起就能进行。不仅仅是单一的看图讲述,它包括方方面面。如旅行后的讲述,参观后的讲述,生活经验讲述,情境讲述,续编故事讲述等等•••••另一个重要的手段是智力游戏。年龄越小这个手段越好。语言中的智力游戏是以发展语言为目的的。智力游戏的内容包括正确运用词汇的游戏,学习句子的游戏,表达能力的游戏等等•••••(待续)更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net