本文发表在 rolia.net 枫下论坛二 小学教育
孩子进入小学这是孩子人生的一个重大的转折,也可以说是孩子迈入社会的开始,它出现很多的新(事物,环境和人)孩子的眼界开阔了很多,这时一定抓紧跟踪继续进行多方面的培养,当然培养孩子阅读和写作的能力也是重点,在学龄前你已经做过很多的铺垫教育工作,现在有些方法你可以进一步应用它们了。当然不同的孩子发育不同,家长要适时的把握住培养的方法,但是有些孩子就要有一些方法的改善。其实任何能力的培养都不是孤立的进行,都是相连的。孩子能力的培养是家长要把握住的一个宗旨。耐心地听取孩子所提出的问题,只要家长肯听取孩子的,孩子才能向家长学习去听取别人的意见。培养孩子综合能力的过程就象农民种地的过程。种子在种到地里之前你要做好多好多的工作(耕地,施肥等等)。你做的越仔细种子的根发育的越好,根发育的越好种子长出的苗就越壮,想必秋后一定有一个好收成。孩子上学的第一天我给孩子买一个精致的小笔记本,让孩子每天把自己的事或老师的要求事件写在上面(当然记录时能写字就用字写不会的用拼音代替实在不行用画画用什么方法不限),无论是作业或事件,时间,地址等都记录,每天一页。在孩子细心思考和倾听的同时培养分析,组织语言的能力和速记能力。每天放学后自己翻看一下,检查自己这一天的学习情况,哪件事没做或做的不够好及做的不全面的,哪件事明天要做,做好准备了没有。如果没有准备提醒孩子自己马上做。每天做一下检查之后向家长汇报这一天的感受。培养孩子用口头表达培养综合分析的能力和总结概括的能力。实际上这也是培养孩子口头作文能力的好方法。然后根据孩子的课程安排帮助孩子制定时间表,一周更换一次,刚开始时我与孩子一起参加这个过程包括检查小笔记本和制定时间表,一年以后他就自己检查并且自己制定时间表,征求一下我的一些意见以后修改并确定。这时的阅读和写作的培养主要以小学的教材为主其它的书籍和报纸为辅。(其它知识能力的培养也是如此)家长要在这个过程中不断的表杨和鼓励孩子,让孩子时刻感受到他每天所取得的成绩。适当的有所表示,不一定是物质的可以是情感的等等。慢慢培养孩子对自己的自信。时间表的建立是十分有效的,它既安排好孩子的学习时间(包括孩子的课外课程等等)又安排好孩子的游戏时间(包括室内及室外的所有活动),培养孩子的时间观念,不浪费时间的同时轻松的完成一天的作业和阅读及写作。在有效的时间内做得最好。培养孩子守时的好习惯和责任感。在紧张,快乐中度过每一天。当然正确的时间表还是要有一段磨合期。不断的磨合不断的改进。这个习惯的培养孩子一直很受易,在读大学或医学院时孩子时间安排得都是有条不紊的。可以说受益终生。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
孩子进入小学这是孩子人生的一个重大的转折,也可以说是孩子迈入社会的开始,它出现很多的新(事物,环境和人)孩子的眼界开阔了很多,这时一定抓紧跟踪继续进行多方面的培养,当然培养孩子阅读和写作的能力也是重点,在学龄前你已经做过很多的铺垫教育工作,现在有些方法你可以进一步应用它们了。当然不同的孩子发育不同,家长要适时的把握住培养的方法,但是有些孩子就要有一些方法的改善。其实任何能力的培养都不是孤立的进行,都是相连的。孩子能力的培养是家长要把握住的一个宗旨。耐心地听取孩子所提出的问题,只要家长肯听取孩子的,孩子才能向家长学习去听取别人的意见。培养孩子综合能力的过程就象农民种地的过程。种子在种到地里之前你要做好多好多的工作(耕地,施肥等等)。你做的越仔细种子的根发育的越好,根发育的越好种子长出的苗就越壮,想必秋后一定有一个好收成。孩子上学的第一天我给孩子买一个精致的小笔记本,让孩子每天把自己的事或老师的要求事件写在上面(当然记录时能写字就用字写不会的用拼音代替实在不行用画画用什么方法不限),无论是作业或事件,时间,地址等都记录,每天一页。在孩子细心思考和倾听的同时培养分析,组织语言的能力和速记能力。每天放学后自己翻看一下,检查自己这一天的学习情况,哪件事没做或做的不够好及做的不全面的,哪件事明天要做,做好准备了没有。如果没有准备提醒孩子自己马上做。每天做一下检查之后向家长汇报这一天的感受。培养孩子用口头表达培养综合分析的能力和总结概括的能力。实际上这也是培养孩子口头作文能力的好方法。然后根据孩子的课程安排帮助孩子制定时间表,一周更换一次,刚开始时我与孩子一起参加这个过程包括检查小笔记本和制定时间表,一年以后他就自己检查并且自己制定时间表,征求一下我的一些意见以后修改并确定。这时的阅读和写作的培养主要以小学的教材为主其它的书籍和报纸为辅。(其它知识能力的培养也是如此)家长要在这个过程中不断的表杨和鼓励孩子,让孩子时刻感受到他每天所取得的成绩。适当的有所表示,不一定是物质的可以是情感的等等。慢慢培养孩子对自己的自信。时间表的建立是十分有效的,它既安排好孩子的学习时间(包括孩子的课外课程等等)又安排好孩子的游戏时间(包括室内及室外的所有活动),培养孩子的时间观念,不浪费时间的同时轻松的完成一天的作业和阅读及写作。在有效的时间内做得最好。培养孩子守时的好习惯和责任感。在紧张,快乐中度过每一天。当然正确的时间表还是要有一段磨合期。不断的磨合不断的改进。这个习惯的培养孩子一直很受易,在读大学或医学院时孩子时间安排得都是有条不紊的。可以说受益终生。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net