本文发表在 rolia.net 枫下论坛1. 如果我的孩子对钢琴这一乐器有特殊的兴趣,我会让他去学。我想讨论的是这个“推”字,该不该“推”,怎样“推”?这不是孩子的问题,而是父母的问题。
**首先,请LZ不要改变自己讨论的话题,您从头到底在说学钢琴,而不是推钢琴,,,这是完全不同的。。。我就是推钢琴的妈妈,我的孩子每天的练习时间有2小时,,,这儿大部分是学钢琴的,每天练琴的时间可能30分钟都不到,,,弹着玩的,不追求进度的,多着呢。。。
2. 如果父母本人都不懂欣赏钢琴,你们凭什么“推”孩子学?(请注意俺说的是欣赏,我没有要求父母一定会弹钢琴)
**难道父母不懂音乐,希望自己的孩子通过学习来懂得,了解,喜爱音乐,,,有错吗?再次请LZ注意,您有意识的将“学钢琴”改成“推钢琴”。。。
3. 为什么不推其它,比如吉它,提琴,小号,甚至中国乐器?
**请问LZ有没有了解过,很多钢琴到10级的小朋友一般都会至少2种,甚至3,4种乐器。。。其实不用到10级,我女儿的朋友们5,6级水平的(全部是喜人),会2种乐器的好几个,,,我女儿会钢琴,saxophone,正在自学吉他,明年秋天还要开始学小提琴(免费的),,,为什么所有其他乐器对她来说比较简单,就是因为钢琴是音乐启蒙最好的乐器,,,钢琴是所有乐器中最丰富,最容易进入也最难驾驭的,,,在钢琴里,她得到了几乎所有的音乐基础知识,,,这个不是其他乐器能替代的。。。
4. 你如何鉴别一个老师的好坏?你如何督促孩子平时的练习?
**在孩子学习音乐的路上,家长确实有很多要学的,,,但是因为暂时没有能力鉴别老师的好坏,没有能力督促孩子练习,,,就不应该让孩子学吗?那么请问在所有的课外活动中,LZ又有几个是行业专家呢。。。我本人的钢琴水平只在5,6级,,可是我辅导我的孩子10级,11级的钢琴学习,甚至在某些地方比老师还要求严格,那都是我这几年跟着孩子一起学来的,也是我那么多年古典音乐的积累。。。在音乐的学习中,有很多家长是和孩子一起往前走的。。。
5. 关于推,我有一个原则,“不推我不了解的东西”。因为推孩子必须非常小心,它很容易产生副作用。
**我同意您的这句话,可是还是前面说的,您从头到底说的是“为什么我不让孩子学钢琴”,而不是“为什么我不推孩子钢琴”。。。
6. 我觉得加拿大的早期数学教育非常好,都是从很具象的游戏着手,没有象中国那样,一上来就是一大堆公式,习题。
**HOHOHO,,,我觉得这是加拿大教育的悲哀。。。我的女儿G7,G8 report card 上的数学都是99,100,,,可是她却被教育成一个数学傻子,四则运算都搞不清楚,学了后面的,忘了前面的,完全就是练习不够,,,我本人痛恨加拿大的数学教育,也正努力在加拿大的数学教育和中国的数学教育中寻找一个平衡点。。。
最后,还是回到音乐吧,,,音乐的奇妙,只有深爱她的人,才能深切的体会到,,,我不想说钢琴,小提琴 或是其他,,,我只希望能有更多的孩子能了解音乐,懂得音乐,热爱音乐,让音乐成为他们一生的朋友,在消极的日子里,带来更多的正能量,,,也请 LZ不要从一个极端走到另一个极端的讨论问题了。。。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net