本文发表在 rolia.net 枫下论坛要充分发挥孩子的主动性和表现欲。从孩子5岁起,孩子就自己完全独立的打扫自己的房间,安排自己的衣,袜,玩具和书籍,管理自己房间的所有物品的摆放,即便是房间的布置都遵从孩子的选择,每几个月重新布置一次,布置房间的方案采取竞争方式,谁都方案好就采用谁的,培养孩子的竞争意识,让孩子自己设计安排房间里的所有家具的摆放,让孩子享受美好生活的同时培养孩子的创造能力和审美能力及思考能力。改动的每一次孩子就早早的进行规划和设计,然后投票。当家长采用孩子的方案改动时,孩子既兴奋又得意。那份成就感是比任何方式的表扬还实在,充分肯定孩子的能力使孩子更有主见,更自律自立。其实越早让孩子管理自己的东西,越能更早的调动孩子的参与活动的积极性和主动性。调动孩子多动脑,多动手的能力,在每次的变动中,我们似乎在做很有意思的一次家庭大游戏,在玩中培养孩子的竞争意识。慢慢形成习惯做力所能及的事,积极的参与做家务的同时让孩子感受帮助父母做家务的快乐感和成就感。这时家长要多表扬,多鼓励,让孩子感到自己是一个有用的人,在这个家中还有很多用武之地,培养孩子的自强和自信。这样对孩子写作也提供了大量的写作素材,使孩子每次学到很多新鲜的知识,慢慢积累,使之孩子的想象的更广丰富,用词更准确,更鲜明,更贴近生活,更注重观察生活,思维更广阔。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net