xiazhi(诗酒趁年华)
如果在中国上大学，你的高数课很可能使用的是同济版《高等数学》教材。不管是第五版，第六版，还是最新的第七版，总有一版能让你五味杂陈。
作者：浪潮工作室 https://www.bilibili.com/read/cv3916362/ 出处：bilibili
(#4935@72)
Last Updated: 9-19
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加国大学 / U.Waterloo / 杨振宁半开玩笑地讲有两类数学书，一类读完第一页后就读不下去了；另一类则是读完第一句后就读不下去了。大家有碰到过吗？
-nt7seven(biedangzhen);
9-19
(#4933@72)
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他说的多半是同济版《高等数学》，上册是第一类，下册是第二类
-xiazhi(诗酒趁年华);
9-19
{216}
(#4935@72)
如果在中国上大学，你的高数课很可能使用的是同济版《高等数学》教材。不管是第五版，第六版，还是最新的第七版，总有一版能让你五味杂陈。
作者：浪潮工作室 https://www.bilibili.com/read/cv3916362/ 出处：bilibili
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杨说的是some巨难的数学书。有的高等数学题目是很难，但高等数学的书还是可以读懂的，因为《高等数学》毕竟还只是‘初等’的现代数学。我碰到过一本数学书，也就读两三页。估计像Manifold的书，就只能读几行了。
-nt7seven(biedangzhen);
9-20
(#4938@72)
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滑大的Smooth Manifolds这门课是微分几何的第二门课，pmath 465, 研究生的课程码是pmath 665。这两个是同一门课，一起上课。本科生选的学生比例比研究生高不少。可见滑大数学院的强悍本科生的数量远高于研究生。
-tuteng(闻风而动);
9-20
(#4939@72)
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牛啊！微分，几何两在一块儿，看见名字就让大家躲得远远的。滑大数学院的研究生是不是有点儿太弱了？估计不如UT的。
-nt7seven(biedangzhen);
9-21
(#4940@72)
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这个估计太主观了，不好评论。
-tuteng(闻风而动);
9-21
{555}
(#4942@72)
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665就两个人选啊，教授情何以堪
-xiazhi(诗酒趁年华);
9-23
(#4947@72)
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教室里坐了28个人，教授还不会觉得太寂寞。26个本科生选了465
-tuteng(闻风而动);
9-23
(#4948@72)
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有没有可能两个选665的是本科生，高配吗；那26个选465的是研究生，本科没学/好，要补课，LOL。
-nt7seven(biedangzhen);
9-24
(#4957@72)
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本科生选这门课，如果用来申请本科学位，代码就是465.研究生只能用665.
-tuteng(闻风而动);
9-24
(#4962@72)
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我是觉得当年国内大学数学教材很糟糕，磨灭了很多学生对数学的兴趣。反正我觉得我们班大学后没几个对数学感兴趣的，也算是理工强校，高中时应该数学都不错。
-xiazhi(诗酒趁年华);
9-23
(#4946@72)
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是借鉴前苏联体系的原因，对东欧，前苏联起了不少作用。但近代美国，法国的体系更被接受。
-fengsheng(风声);
9-23
(#4950@72)
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请介绍一下法国体系。
-nt7seven(biedangzhen);
9-24
(#4958@72)
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我并没有太多研究；只是直觉。1. 高中体系：好的学生很早进入了higher math的学习，微积分，线代，概率论等，这也是法国在初等数学竞赛（IMO)没那么强的原因之一。
-fengsheng(风声);
9-24
{137}
(#4961@72)
2. 大学数学，因为基本的已经下沉，所以起点很高，之前帖过的分析系列的比较也能说明，国内一些高校的中法数学中心走的这条道路。再往上我也不懂了
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“法国哲学是理性主义，强调公理化和逻辑推导。历史原因，苏俄深受法国哲学影响，偏爱公理与严谨" -- 知乎文章。 法国有13名Fields Medal winners，历史上出了很多大数学家。
-nt7seven(biedangzhen);
9-24
(#4963@72)