This website requires Javascript to function properly. Please go to the setting of your web browser and enable Javascript for this website.
×
Loading...
@Manitoba
Mall
Forum (EN)
Groups
Blogs
Topic
Panel View
Tree View
Close
Home
Refresh
Share
Sign In/Sign Up
Mall
Forum (English)
Blogs
Groups
Polls
Rolia Radio
枫下家园
/
望子成龙
/
为什么要让孩子学习中文,法文等等文?
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-23
{1482}
(#8387542@0)
英国贵族学校哈罗,就是瓜瓜读的那所,好像是五六种语言呢。 我看了吓的哼。 怎样学能学六种语言呢?
这贵族学校的学生得多用功啊。我们学三种都要命了。
-
ruyan
(匪石);
2013-9-23
{48}
(#8387603@0)
很赞成语言和文化的关系。就是不知道小孩能不能忙得过来。
-
goodtea
(好茶);
2013-9-23
(#8387856@0)
语言就是传承文化的工具。儿子三岁时早上出门,看见门前掉落的花就能说“夜里花落知多少”。给孩子教教唐诗挺好的,国内拿的画册,网上也有,学诗的时候授以图片或动画,孩子能更好的理解诗的意境。教成语也不错,都是一个个故事。
-
daydayup88
(daydayup);
2013-9-23
(#8387879@0)
站这。
-
meisuowei
(msw);
2013-9-23
(#8388288@0)
本地出生长大,非多伦多,白人为主的小城市,学前一直老人带,父母英语都不好,现在10几岁,英文最好成绩是C,这样的孩子我见过几个。中国人的孩子在日常生活的英文词汇,表达方式上已经先天不足了,再屏避掉电视,只剩学校英语对他将来限制很大。
小孩子能轻松学几门语言是想当然的命题,语言天赋一般的孩子能够准确精炼的掌握一门就不容易了。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-23
{90}
(#8387904@0)
对。我们上学时语文不及格的同学也大有人在。不能说有环境就能把语言学好。唯一途径就是多读书。
-
c1xwy
(洪兴罩俺去战斗);
2013-9-23
(#8387951@0)
我也见过几个这样的例子,通常是因为老人在家里不跟孩子说话,所以孩子不但英文不好,中文也不好!楼下那位朋友说了,这是北美儿童教育领域多民族文化多语言教学的研究成果,有很多数据支持的。你不信可以找来读读原文。
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-23
(#8387983@0)
中文是不好,但还没有不好到表达不畅的地步,所以未引起家长对其语言能力的注意。但你知道么,他们也坚持学中文背古诗词的,成绩不凡,可惜并没有帮助孩子流利的表达内心。我想说的是,理论研究上成立的很多,但你的孩子是共性还是个性,只有自己知道。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-23
(#8388009@0)
根据我的观察,凡是语言能力不好的,都是大人和孩子交流的不够。背唐诗只是手段,它的目的是和孩子一起学习交流游戏,如果不关心孩子感受不鼓励孩子交流,背唐诗干什么?
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-23
(#8388035@0)
大人和孩子常交流不会提高语言能力。第一语言好的人其它语言也学的快。但什么是好?不是他能背多少书写多少字,而是用,流利准确的表达,旁证博引,语言好的人对词汇的用法,让你找不到另外一个词汇能够代替,替换了就觉得不够味。不管什么语都是这样。这个好不是教出来的,
这种人学第二语言也会好。并不是人人都有这个能力。孩子学中文的前提是英文要好,如果他将来大部分人生在加拿大度过的话。
不象你所说的,这里是英文环境,所以孩子英文一定会好。他们只是比父母好。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-23
{188}
(#8388079@0)
父母语言能力高的,说话精辟的,孩子大多语言能力也不错。 父母沉默寡言的,不爱讲话的,孩子的语言能也差些,这也正常。
-
tianluoguniang
(明月人倚楼);
2013-9-23
(#8388215@0)
这个与其说是遗传的原因,不如说是潜移默化!
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-23
(#8388255@0)
你这里说的语言能力主要是指表达能力。多语种能力很大一部分是模仿能力。有的人外语很好吵架却不行,主要是表达能力不如对手。
-
nowunderstood
(明白了 );
2013-9-23
(#8388233@0)
吵架不行主要是不愿意说刻薄话,不愿意刺痛别人。修养好的人会适可而止。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-24
(#8388959@0)
家长跟孩子交流不会提高语言能力?这跟西方教育学的结论相反,也无法解释为什么这里的学校老师鼓励家长和孩子交流。我给你举个亲身经历的故事!
大概儿子一岁多的时候,基本上还只能叫爸爸妈妈。我带着去操场玩,碰到一个黑肤色的女孩子,还没我孩子大,已经能够说整句整句的话。孩子的爸爸说,他们从孩子从小,就坚持每天跟孩子读书,结果差别就这么大。我相信99%的孩子资质差不多,能够造成区别的就是教育。为什么我们的孩子普遍害羞?为什么西人的孩子普遍不怕生?为什么西人普遍能说会道?而我们就总是闷着头干活?
真心建议你,看几本西方人写的关于如何教育孩子的书籍?接受一下别人的理念。很多家长虽然身体到了国外,思想其实还在国内。自己也就算了,影响到孩子就不好了!
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-23
{501}
(#8388250@0)
看西方教育的书。哈哈。你知道怎样看么?不多说了,等有一天你发现孩子英文不够用的时候,别怪我没提醒过你。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-24
(#8388968@0)
至少目前,我孩子的中英文都不错。不过还是非常感谢你的提醒。我说话直,别生气,其实都是为了孩子,对吧?每个人都为孩子付出了心血,批评别人不会教育孩子当然会招人反感。
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-24
(#8389005@0)
与其去看空洞的理论,不如去多看看活生生失败的例子。太多了,强调多语言发展最终每一种都不出色。所谓好可不仅仅是学校成绩好。如果有机会,连续跟踪观察你孩子和本地孩子玩或做projects时他们说的话,用的词语句式。孩子将来是和他们竞争,不是和我们。要比他们的英语好。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-24
(#8389036@0)
我看过很多失败的例子,也看过很多成功的例子。所以才更应该读书思考,想想为什么?个人的观察是有限的,甚至会带有个人偏见的选择个案。很多不错的书的作者,本身就是成功的母亲,又是教育学心理学专业出生。如果你生病了,请问你是去看医生呢?还是自己观察其他病人?
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-24
(#8389064@0)
结论:你有个天才孩子,至少是有语言天赋。教主有一个普通孩子。
-
ourkids
(lala);
2013-9-24
(#8389099@0)
我一直认为我的孩子资质很普通很普通,唯一的优点就是快乐!
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-24
(#8389142@0)
我觉得问号同学的孩子比较小,daycare阶段,她还看不到大孩子们存在的很多问题。
-
tianluoguniang
(明月人倚楼);
2013-9-24
(#8390204@0)
这也是为什么常见小娃妈来夸奖孩子取得的成绩,少见大娃妈这么做。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-24
(#8390274@0)
day care 阶段已经过了!再说我在帖子里已经指明了,也许是因为我的孩子小!
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-24
(#8390288@0)
但我觉得你去努力考虑这个问题就很不错了,人都是不断进步的吗,等你的孩子再大点,你的观察范围再大点,你的想法会有很多改变的,谁都不是完人。
-
tianluoguniang
(明月人倚楼);
2013-9-24
(#8390361@0)
当然当然,孩子大了问题也就相应增多了!我的帖子已经注明了,陈述的观点是本土出生的年龄不大的孩子。
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-24
(#8390472@0)
另外,统计的研究对象都是一个个个体。有用的结论一定是在3伽玛范围内,也就是适用于99%的个人,只要你的孩子不是出奇的好或者出奇的差,一定适用于统计结果的!你的论点似乎是打算推翻统计理论的说!
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-23
(#8388041@0)
+1
-
ruyan
(匪石);
2013-9-23
(#8388746@0)
严重不同意。孩子语言发展跟家庭收入水平,受教育程度,对教育的重视程度有很大的关系。孩子在学校学习成绩和孩子的天赋秉性有很大关系,跟学校的考核方式也有一定关系。每个孩子都是独特的个体,具体情况需要具体分析。一杆子打死是不对的,没有用平等发展的眼光来衡量。
-
fengxiaochi
(风);
2013-9-24
(#8388838@0)
你没看懂我在说什么。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-24
(#8388974@0)
非常非常的不同意,英文学不好,不能怪是因为学了中文。反之,如果能学好中文,说明有语言天赋,英文的水平一定不差。
-
wqqtn2001
(Southlake);
2013-9-24
(#8389093@0)
如此说来没有顾此失彼的。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-24
(#8389149@0)
这边的孩子,如果中文好,英文一定是好的,反之,中文不好的,50%英文也不会太好。
-
wqqtn2001
(Southlake);
2013-9-25
(#8391191@0)
和我看到的不一样。本地生本地长,中文流利看中文小说,英文below average。不主动说英文。家长很着急。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-25
(#8391227@0)
把句子里的"中文""英文"替换过来,这种情况就更加常见。
-
snowing
(忙碌小猪);
2013-9-25
(#8391742@0)
有点好奇您是做什么工作的,什么尽让您碰上这有特异的孩子,母语和英语都不好有可能,英语好而母语不好也很多。这种孩子在各种族裔的移民中的出现率都不会超过1%吧。这孩子一定有特异功能。要是我本地生本地长的丫头能用中文流利看中文小说,我要乐死了。
-
girlmom
(春天来了);
2013-9-25
(#8392029@0)
不相信算了。当我出现幻觉了。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-25
(#8392048@0)
也有更多本地出生长大,或幼年来加的孩子,许多父母英语都一般,在学校个方面都很出色的孩子。去GTA的IB学校,和GF里看看,我们移民的孩子比例是很大的。也有越来越多的孩子从FI里毕业。
-
girlmom
(春天来了);
2013-9-24
(#8389167@0)
是啊,我不否认有很多。我想说的是,书上或者理论上说,多语言同时刺激大脑会更好的开发等等,我有反例。有失败的例子。不是说书上说了怎样,反例就不存在了。
-
yusheng
(拜月);
2013-9-24
(#8390281@0)
IB 和 FI 都是移民追球的事情,很多本地孩子,学习很好,不一定上IB的,FI里移民的比例也很高的。
-
tianluoguniang
(明月人倚楼);
2013-9-24
(#8390404@0)
学中文也是为了找工作。我房东的儿子,只会英语,有一天就对他妈说,如果他会中文,找工作就容易点了。
-
c1xwy
(洪兴罩俺去战斗);
2013-9-23
(#8387957@0)
至于领会中文的博大精深,都属于冠冕堂皇的理由了。中国所有的节日晚会,朗诵唐诗宋词的会占几个节目,相声小品到一堆,还经常借用网络新语。现代小说也是按字数给钱,推敲一个字半天,还赚不到钱。
-
c1xwy
(洪兴罩俺去战斗);
2013-9-23
(#8387981@0)
里边经常有引用的,比如暗送秋波,不懂成语的听不明白。:)
-
daydayup88
(daydayup);
2013-9-23
(#8387984@0)
真正替老兄担心,希望你的观念不要局限了你自己孩子的发展。有时候看着某些家长,都替他们的孩子捏把汗的说!
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-23
(#8387988@0)
同捏,我也愁啊,孩子的前途到底在哪里。
-
c1xwy
(洪兴罩俺去战斗);
2013-9-23
(#8387994@0)
说的有道理,但应用性不强。有几个人能真正“精通”一门语言。这Rolia上有谁敢说自己”精通“中文的?
照我看,一个没有!
-
mikesmith
(老猫);
2013-9-23
{18}
(#8387991@0)
我看有好几个,那谁,听说读完了诸子百家,还有那谁,要和他辩论。都挺让人佩服的。
-
c1xwy
(洪兴罩俺去战斗);
2013-9-23
(#8388013@0)
你说老师?
-
mikesmith
(老猫);
2013-9-23
(#8388083@0)
我觉得我想让孩子学中文,就一个原因:因为我们是中国人。其他的,对我都没啥意义。很遗憾,由于自己懒惰,没有坚持住。再开始嘛。
-
meisuowei
(msw);
2013-9-23
(#8388285@0)
同意,就是为了个文化的传承和交流,能学多少是多少。多一份共同,就多一份理解。
-
gkat
(猫);
2013-9-23
(#8388432@0)
写的挺好的.别说孩子,连我的中文都蛮糟糕的.要懂中国文化的精髓,就真的要懂点古文,我搞不懂呀.
-
hotmoon
(梵高的耳朵);
2013-9-23
(#8388488@0)
非常感谢楼上各位中国人的理解。
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-23
(#8388689@0)
我喜欢这种热烈的讨论啊。这种热烈本身就说明中文学习问题被高度关注,同时亦说明语言能力至关重要。自己说的话别人都明白了没?别人说的话自己到底看懂了没?和别人讨论问题时,到底讨论的是不是同一个问题?这些都是一个人语言能力的重要体现。
-
xiaoshuma
(xiaoshuma);
2013-9-24
{815}
(#8389104@0)
欢迎参加讨论!
-
wenhao2013
(问号);
2013-9-24
(#8389143@0)
我觉得学中文最重要的认可自己的根,自己的identity,对孩子健康的人格有好处。
-
tianluoguniang
(明月人倚楼);
2013-9-24
(#8390218@0)
多会一种语言,多一样生存工具,钝点也有用 。比如,会两句阿拉伯语,必要的时候可以拿来保命!
-
nowunderstood
(明白了 );
2013-9-25
(#8391221@0)
I really like this one! :-))
-
nofreelunch
(天上没馅饼);
2013-9-25
(#8391241@0)
就象那个学了几声狗吠吓走猫,救了一家的小老鼠:)
学习语言有这种轻松幽默的态度蛮好的。学成什么程度另论,接触了解以不同语言为载体的文化,培养一个开放的心态,就是很大的收获。
-
snowing
(忙碌小猪);
2013-9-25
{122}
(#8391767@0)
Share
More Topics
请问可以说除非继续读博否则读研没什么价值吗?
吾家有儿初长成-少年艾德之烦恼 (Nice guys finish last ?or The meek shall inherit the earth.)
你在孩子的成长过程中,有鼓励和惩罚机制吗?
做个小调查:虽然加拿大的公立教育是免费的,但我们华人家长在额外教育上的投入还是很大,比如课外辅导班、钢琴、小提琴、绘画、体育等兴趣班。如果不算学费(指上私立学校),只计算这些课外活动的支出,到孩子18岁,一年大概要花多少钱?有家长记录过这些费用吗
头一次听说,数学不好也是病。上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发文介绍,“空间与数学学习困难门诊”将于10月8日开诊,挂号费316元,近3周的门诊已经全部约满。我看挂号的家长是不是先有‘数学病’,以为 316 == 0.
枫下论坛主坛
/
枫下家园
/
望子成龙