刚才看那谁贴的袁腾飞的视频,袁老师说他是中学历史老师,是学怎么教历史的,并不研究历史本身,是研究让孩子们能听进去,所以教历史课要会讲故事。。。我理解,教历史不一定每句话都是历史事实,而是要生动,学生才能学进去。其实什么课都一样,物理老师不需要到爱因斯坦的水平,关键要让学生听进去,即使讲错了,下节课更正一下就行了,数学物理和大部分理科课程,不单单是死记一条条定理,一条不能错,而是学习分析解决问题的方法,这后者在将来的工作中更重要,想想我们中小学学的知识性的东西,工作中哪一条用得到?知识很快老化过时,但是那种推导论证的方法,要用一辈子
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2014-1-13{282}(#8553269@0)